三年级下册语文素材-八单元复习资料 苏教版

2019-06-07
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 三年级
章节 练习8
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 32 KB
发布时间 2019-06-07
更新时间 2019-06-17
作者 相逢🔱 相识
品牌系列 -
审核时间 2019-06-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21512649.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第八单元知识点梳理 班级姓名 25、赶海 1、《赶海》这篇文章展示了赶海的无穷乐趣,表露了作者对大海、对生活的热爱。 2、词语解释: 赶海:指海边的人在海水退潮时到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。 束手就擒:比喻无法逃脱或无力抵抗。课文中指螃蟹被捉住。 3、《赶海》这篇课文讲了追浪花、摸海星、抓螃蟹、捏大虾这四件趣事来写的,其中详写的是抓螃蟹、捏大虾,也写得最为有趣。 4、课文的语气词:“咦”表示奇怪疑问;“嘿”表示开心;“哦”表示明白了,恍然大悟;“哎”表示提醒。 ①嘿,一只小海星被我抓住了!(无比惊喜 ) ②哎,那边一个小伙伴,正低着头寻找着什么。( 提醒好奇 ) ③咦,怎么我的脚也痒痒的?(疑惑不解 ) ④哦,原来是一只大虾在逗我呢!( 恍然大悟 ) 5、“来到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗往下退,海水哗哗往下退,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离去似的。”浪花“回过头来”“不忍离去”,这种修辞手法叫拟人。 (生动形象地写出海水还没有完全退去的景象。) 6、 本文以《大海啊,故乡》这首歌的歌词开头,结尾再一次运用歌词,这种写作手法叫做首尾呼应,既有吸引力,又突出了文章的主题。 7、 学完课文,说说赶海有趣在哪里? 答:趁退潮时,到海滩去捕捉、拾取各种海洋生物。伴着还没有退尽的浪花,享受收获的喜悦。 多音字: 哗huá(喧哗) huā(哗啦啦) 夹jiā(夹住) jiá(夹裤) gā (夹肢窝) 骨gū(花骨朵) gǔ(骨头) 8、积累描写大海的诗句 白日依山尽,黄河入海流。——王之涣《登鹳鹊楼》 百川东到海,何时复西归?——汉乐府《长歌行》 乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 春江潮水连海平,海上明月共潮生。 ——张若虚《春江花月夜》 26、槐乡五月 1、这是一篇优美的散文,表达了作者对槐乡五月,对勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的槐乡孩子的喜爱。文章写花又写人,“花美人更美”。 2、本文的中心句:五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节。 3、 槐花:数量多、颜色白、形状美、味道香 (花多色白、形美味香) 槐乡孩子:勤劳能干、热情好客、纯朴可爱 4、句

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