二年级上册数学课件-1.2 用尺子测量物体长度（北京课改版）(共13张PPT)

用尺子测量物体长度 北京课改版 数学 二年级 上册 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 认识厘米和米 课堂练习 1 怎样用尺子测量物体呢？ 谁测量的方法是正确的？ 情境导入 返回 用尺子测量物体长度 用尺子量物体长度的方法。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 0cm 把纸条放平 左边与0刻度线对齐 右边对的刻度是几，就是几厘米 这张纸条的长度是7厘米。 探究新知 返回 用尺子测量物体长度 谁测量的方法是正确的？ 没有把铅笔放平 返回 用尺子测量物体长度 谁测量的方法是正确的？ 没有把左边与0刻度线对齐 返回 用尺子测量物体长度 谁测量的方法是正确的？ 返回 用尺子测量物体长度 归纳总结 怎样用尺子测量物体呢？ “厘米”作单位测量物体的长度时,要把尺 子的0刻度对准物体的左端,再看物体的右 端对着几刻度,物体的长度就是几厘米。 返回 用尺子测量物体长度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 0cm 1拃的长度是12厘米长。 拇指指尖对准“0”刻度线 中指指尖对准几就是几厘米 怎样测量1拃的长度？ 返回 用尺子测量物体长度 大拇指对准“0”刻度，中指指尖对准刻度“12” 1拃的长度是12厘米长。 8 这根绳长几厘米呢？ 8-3=5(厘米) 怎样用断尺量出绳子的长度? 返回 用尺子测量物体长度 先用绳子比出一拃的长度，再用尺子量出绳子的长度，用尺子测量绳子长度时，绳子一端对准尺子的“0”刻度，绳子的另一端对准12，是12厘米长。 9 1.口算 长(　　)厘米 长(　　)厘米 长(　　)厘米 3 7 16 课堂练习 返回 用尺子测量物体长度 2.看一看下面哪根绳子长。 11 9 返回 用尺子测量物体长度 3.下面的物体分别长多少厘米。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 0cm 5厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 0cm 3厘米 返回 用尺子测量物体长度 测量物体时,一般以“0”刻度为起点对准物体的一端, 看物体末端对准尺子的哪个刻度,物体的长度就是几厘 米;也可以以任意一个刻度为起点,再找到末端对着的 刻度,末端与起始端刻度的差就是物体的长度。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 返回 用尺子测量物体长度 $