五年级上册数学课件－5.3 整理与复习｜北京版（2014秋） (共14张PPT)

整理与复习 整体回顾 知识梳理 课后作业 综合运用 北京课改版 数学 五年级 上册 方程 5 整体回顾 关于方程，你都知道哪些知识？ 整体回顾 解方程 找等量关系 画线段图 等式的性质 方程的解 列方程 方程 列方程解决实际问题 用字母表示数 等式的性质 3 知识梳理 可以用字母表示哪些知识？ 1.可以用字母表示数，如小明今年a岁。 2.可以用字母表示运算定律,如加法交换律：a+b=b+a。 3.可以用字母表示常见的数量关系，如行程问题中：S=Vt。 4.可以用字母表示计算公式，如长方形的周长：C=(a+b)×2。 …… 想一想：下面的式子怎么简写？用字母表示数的书写规则是怎样的？ a×5 a×b a • 5或5 • a 5a a • b或b • a ab或ba } 数和字母、字母和字母相乘时，中间的“×”可以写作“•”，也可以直接省略不写，但一定要把数字写在字母前面。 a×1 a 任何数和1相乘，1都可以省略不写。 a×a a² 两个相同数字或字母相乘时，可以写成平方的形式。a×a可以写作a²，读作：a的平方，表示两个a相乘。 什么是等式，等式的性质是什么？ 像7=1.8+5.2、2.5÷5=2×0.25、24+11=11+24、15×8+2=120+2这样的式子叫作等式。 x+50-50=100+50-50 等式的两边都加上(或减去)同一个数,左右两边仍然相等，这是等式的性质。 2x+50+20 = 100+50+20 什么是方程，什么是解方程？解方程的依据是什么？ 像在2x=100，2x+50=100+50，x-7=9、 4x+3=15……这样含有未知数的等式都叫做方程。 求未知数的值的过程叫作解方程； 解方程的依据是等式的性质。 1.填空。 综合运用 （1）人体每政法1克汗水，就可以带走2.39千焦的热量。如果每天蒸发k克汗水，可以带走 千焦的热量。 （2）动物园中老虎的只数比狮子的3倍少7只。 x只 只 如果狮子有9只，老虎有 只。 2.39k 3x-7 20 2.看图列方程，并求出x。 综合运用 x 4人 x x 37人 3x+4=37 解：3x+4-4=37-4 3x=33 3x÷3=33÷3 x=11 3.文文对7月份的额天际情况作了统计，晴天有27天，晴天的天数比阴