内容正文:
一年级 语文 下册
语文s版
14、达尔文和小松鼠
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资料宝袋
小朋友们,世界上有很多科学家,他们为人类做出了很多贡献。你知道这位科学家是谁吗?
达尔文
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3
预习检查
l、会写本课6个生字,会认 “达、尔、英、捉”等12个生字。
2、理解课文内容,知道达尔文从小就喜欢各种小动物,并能仔细观察它们的生活。
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字词乐园
衣服 野外 玩耍 松鼠 生活
不会 达尔文 英国 捉弄 一件
跑来 来往 爬行 招呼 坏人 孩子
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读第二段,思考问题:
从哪些句子得知达尔文喜欢小动物?
答:天上的鸟,地上的虫,水里的鱼,他都喜欢。他不捉弄小动物,而是观察它们怎样生活。
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读第三段,思考问题:
(1)达尔文是怎样观察鸟的?
答:他站住了,仰着头仔细观察。
(2)如果你这样观察鸟,会不会很累?那达尔文为什么还这么做呢?
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读第四段,思考问题:
(1)他正在观察小鸟时发生了什么事?
答:一只小松鼠跑到了他的身上。
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读第四段,思考问题:
(2)小松鼠接下来做了什么动作?
答:顺着他的腿往上爬,一直爬到肩膀上,左看看,右看看,还翘起尾巴,跟树上的妈妈打招呼呢。
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读第四段,思考问题:
(3)这时达尔文是怎么做的?
答:一动不动,像一根树干。
(4)他为什么这么做?
答:因为他站在那观察,专心致志,已经入迷。
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看到这一幕,松鼠妈妈是什么反应?
答:松鼠妈妈可急坏了。它吱吱地叫着,好像在说:“傻孩子,你看错了,那不是树,是人哪!他会伤害你的!”
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达尔文非常喜欢小动物,怎么会伤害小松鼠呢?
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图解结构
达尔文和小松鼠
达尔文 喜爱
(科学家)
(小动物)
天上······地上······水里······都(观察动物的生活)
观察仔细 几只从来没见过的小鸟
小松鼠,爬、坐、看、翘,打招呼(一动不动)
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概括主题
本文记叙了达尔文到树林里去玩,遇到一只小松鼠,小松鼠把他当作树干的故事,生动地表现了达尔