三年级下册语文研学案-第六单元21太阳-人教新课标

21、太阳 第一课时 【研学目标】 1、我能在读通课文的过程中认识“氏、殖、蔬、疗”等7个生字，正确书写“抵、稼、繁、殖、蔬”等14个生字。 2、我正确、流利地朗读课文，并在初读的基础上划出课文中重要的句子，概括出太阳的特点。 【研学重难点】 正确书写生字，流利地朗读课文，并在初读的基础上划出课文中重要的句子，概括出太阳的特点。 【学习路线图】 课前准备 预习反馈 自读批注 小组汇总 成果展示 质疑总结，练习巩固 【研学过程】 一、【课前准备】（带*号为选做题） 1、我能把课文读通读顺，标出自然段，试着概括每段的段意。 2、字词学习。 （1）我能看《双基训练本》，认读本课字词，不理解的字词查字典解决。 （2）我能把课文 “我会写”的生字中，难写易错的生字写2次。 3*、我能通过上网、查阅书籍等途径，了解关于恒星、行星、煤的形成等知识，并选感兴趣的内容简要记在课本上（如：恒星：炽热气体 自己发光 球体）。 预习路线： 二、【预习反馈】 1、“对子”互查课前预习情况。 （1）检查“课前准备”中填写内容，并批改。 （2）认读双基训练本上字词。 （3）读通课文。重点练习第一、四、八自然段的朗读。 2、预习展示。 挑战三关： 字词认读关 句段朗读关 资料查阅关 三、【自读批注】 默读课文，边读边想想这篇课文讲太阳的哪些特点？用横线划出具体写出了太阳的这些特点的句子，在句子旁用简洁的词语概括太阳的特点。 四、【小组汇总】 在小组长的组织下，逐段画出相应的句子，概括太阳的特点。 句式：请大家看到第几段第几句，从这句中，我觉得太阳有什么特点。 五、【成果展示】 请一小组，读句子，概括特点，其他小组相应补充或评价。 句式：请大家看到第几段第几句，从这句中，我们觉得太阳有什么特点。 六、【质疑总结，练习巩固】 （一）质疑总结 1、在小组内提出一、两个不懂的问题，请同学解答。 2、组内解答不了的，组长在全班提出，共同解答。 3、经过共同讨论，以下几个问题将是下一节课学习的重点。（写关键词并打问号） （二）练习巩固 1、完成《写字.钢笔字》