四年级下册语文教案-19云雀的心愿（第2课）苏教版

《云雀的心愿》教学设计（第二课时） 教学目标： 1．有感情地朗读课文。 2．理解课文内容，了解森林的重要作用，教育学生树立环保意识。 教学重点、难点： 本文内容是围绕“森林实在是太重要了”这句话展开的，课文不论是写森林变沙漠、河水泛滥成灾，还是写森林是个大水库、是个巨大的空调器，都是为了突出森林的重要性。因此，我把本节课的教学重点定为：了解森林的重要性。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、直奔主题，走近心愿 1．同学们，今天这节课我们继续学习“云雀的心愿”（师板书课题，生读题目）。通过上节课的学习，你知道云雀的心愿是什么？(指名说) 2．多媒体出示课文“明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”（指名读，齐读） 指导朗读“一定”“重新变成绿洲” 板书：植树造林 3．小云雀为什么会有这样的心愿呢？(生说“森林太重要了”)（多媒体出示“森林实在是太重要了！”添在心愿前）（师同时在黑板上板书“森林实在是太重要了！”） 4．正是夏天里的一次难忘的旅行，让小云雀深刻的认识到了森林实在是太重要了！所以才会产生到沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲的心愿，让我们一起跟着云雀妈妈和小云雀去旅行吧  二、深入研读感悟心愿 板块一 1．走近黄沙漫天飞舞的沙漠——学习课文的2～4自然段 （1）小云雀和她的妈妈飞呀飞，首先飞到了哪里？（生答：沙漠上空）他们看到了什么景象呢？ （2）多媒体出示读书要求：朗读课文二至四自然段，拿出笔来，标画出描写沙漠景象的语句。（指名说，同时多媒体出示第二小节） （3）黄沙漫天飞舞是什么样子？你想看看吗？（课件播放沙漠景象）这沙漠给你留下了什么印象？（指导用上词语说完整句子） 老师也带来一些词语，请同学们读读（多媒体出示两组成语） （4）这样的沙漠里除了黄沙，没有泥土，没有水，没有树木，也没有庄稼，课文中有个词语形容了这样的土地，你能找到吗？（贫瘠） （5）是啊，这贫瘠的沙漠，每当狂风刮起，黄沙就会漫天飞舞，迷得我们连眼睛都睁不开了，你喜欢这样的地方吗？小云雀喜欢吗？（指导有感情朗读小云雀的话，请4-5名同学，齐读） （6）那么这讨厌的风沙、贫瘠的沙漠又是怎么形成的呢？你知道吗？（指名读云雀妈妈的话） （7）读着云雀妈妈的话，你仿佛看到了怎样的画面？人们在干什么？（想象乱砍滥伐的画面） （8）老师也搜集到了一些人们乱砍