三年下册数学教案-第4单元口算乘法第三课时 人教新课标（2014秋）

第五单元 两位数乘两位数 第2节 口算乘法 【第三课时】 口算、估算练习课 一、教学目标 1.巩固口算、估算的方法，体会估算的价值。 2.在自主探究、合作交流中使学生能够根据具体的情境选择恰当的估算方法，并且能够做出合理的解释。 3.培养学生学习数学的兴趣，感受数学与生活的紧密联系。 二、教学重点 能够根据具体的情境选择恰当的估算方法。 三、教学难点 对所选择的估算方法能够合理地做出解释。 四、教学具准备 课件。 五、教学过程 （一）口算练习，查缺补漏。 70×70= 60×90= 80×50= 11×40= 30×80= 20×70= 40×60= 31×20= （1）学生独立完成。 （2）全班一起反馈，将出错的题目板书出来，分析错误原因，当堂改正。 （二）创设情境、巩固方法。 1．出示：海豚表演场的看台平均每排有31个座位，共22排，全校600名学生去看表演，都能坐下吗？ （1）学生独立完成。 （2）全班交流： 方法1：31≈30 30×22=660（个） 分析：把31往下估成30，变成30×22=660（个），660>600，所以一定能坐下。 答：全校600名学生一定能坐下。 方法2：22≈20 31×20=620（个） 分析：把22往下估成20，变成31×20=620（个），620>600，所以一定能坐下。 答：全校600名学生一定能坐下。 方法3：31≈30 22≈20 30×20=600（个） 分析：把31往下估成30，把22往下估成20，变成30×20=600（个），600=600，所以一定能坐下。 答：全校600名学生一定能坐下。 （三）巩固练习 1.填一填。 （1）45×63 的乘积一定大于（ ），一定小于（ ） （2）79×32的乘积在（ ）左右。 （3）28×29的乘积大约是（　　　　　） 2．养一张蚕需要桑叶约600千克，可产茧约50千克。 张村共养了40张蚕，可产茧多少千克？ 3.小象出生后，体重平均每年增加200千克，20年后这头象重多少千克？ 4．一副乒乓球拍48元，买19副，带1000元够吗？ 5.一条