三年级下册语文课件-24《东郭先生和狼》 （24张ppt） (2份打包) 语文S版

和 东郭先生 狼 情景导入 你知道哪些与狼有关的故事？ 外形与狗和豺相似。栖息范围广，适应性强，夜间活动多，狼属于食肉动物，是猎食动物，通常群体行动。 交流一下你搜集到的关于狼的资料！ 资料码头 我们来学习一个与狼有关的故事！ 导入课文 听读课文，完成下列任务 任务提示 听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。 思考：这篇课文是谁和谁的故事？这个故事让你明白了什么道理？ 5 字正腔圆、一板一眼 瘸 驴 嚎 欺 侮 缓 岔 qué lǘ háo qī wǔ huǎn chà 1 认读生字 认读生字 字正腔圆、一板一眼 避 扛 锄 仁 慈 狠 掩 bì káng chú rén cí hěn yǎn 1 认读生字 认读生字 0 锄 拿金子帮助人 0 岔 弟兄俩来分山 认读生字 瘸驴嚎欺侮缓岔 避扛锄仁慈狠掩 猜字谜 自由轻声朗读课文，边读边思考：这篇课文与其他课文有什么不同？ 舞台说明 人物语言 矛盾冲突 朗读课文 剧本 2 朗读课文 舞台说明 时间：冬日的午后 地点：山林中的小路上 人物：东郭先生、狼、老农、五六个猎人 东郭先生取下书袋，倒出书，把狼装进袋内，又把书装进去。 交代背景 交代细节 朗读课文 准备一些道具作为辅助。 分好角色，记住台词。 揣摩语言、动作、神情。 表演故事 小组合作：演一演这个剧本！ 也要有人做舞台说明哦！ 3 表演故事 让我们一起观赏这精彩的故事！ 有什么可以改进的地方？ 印象最深的是什么？ 感受到了什么？ 表演故事 0 一只身负箭伤的狼，瘸着腿仓皇过场。 几个猎人手持弓箭，骑马追来，快速过场。 狼狈 受伤、瘸腿 手持弓箭、骑马 仓皇 快速 英勇 【序幕】 表演故事 这一幕主要讲了一件什么故事？ 【第一幕】 东郭先生救狼 东郭先生左手牵毛驴（驴背上驮着一袋书），右手拿书，边走边摇头晃脑地诵读着什么。场外忽然传来马嘶、狼嚎声。东郭先生惊惶四顾。 狼上。东郭先生踉跄退缩。 动作描写 书生气十足 表演故事 这一幕主要讲了一件什么故事？ 【第一幕】 东郭先生救狼 今天念你受伤可怜，命在旦夕，我又是知书达礼之人，一向积德行善，就救你这一回吧。可是，眼看猎人就要追到，让我把你藏在何处是好呢？ 语言描写 缺乏主见、做事糊涂 表演故事 这一幕主要讲了一件什么故事？ 【第二幕】 狼要吃东郭先生 农夫设计杀狼 表演故事 这一幕主要讲了一件什么故事？ 【第二幕】 我现在饿了，而且饿得很厉害，如果再不吃东 西，我一定会饿死的。先生既然救了我，就把好事做到底，让我吃了你吧！ 语言描写 凶恶、无情 狼要吃东郭先生 对比 表演故事 0 这一幕主要讲了一件什么故事？ 【第二幕】 你……你……你这没……没良心的东西！ 语言描写 没有看清狼的本质 狼要吃东郭先生 表示说话断断续续 表演故事 这一幕主要讲了一件什么故事？ 【第二幕】 这只口袋这么小，怎么能装得下一只狼？除非让我亲眼看一看，狼到底是怎样装进去的，我才可以给你们评理。 语言描写 农夫的机智果断 农夫设计杀狼 表演故事 【第二幕】 对凶残的畜生讲仁慈是错误的。刚才，要不是我及时赶来，你就没命了。你太糊涂啦！以后，可要记住这个教训哪！ 语言描写 农夫设计杀狼 这一过程中有什么让你印象深刻的地方？ 点明主题，给世人敲醒警钟。 表演故事 同学们，我们学习了课文，你懂得了什么道理？ 4 学有所悟 学有所悟 0 你知道哪些有关狼的词语? 延伸拓展 狼狈为奸 声名狼藉 鬼哭狼嚎 狼心狗肺 引狼入室 狼烟四起 回到家中和爸爸妈妈共同表演这个故事！ 延伸拓展 打开“基础训练/阅读训练-《东郭先生和狼》”，一起来闯关吧！ 课后训练 0 null 401742.4 $$