二年级下册数学课件-7.万以内数的认识整理与复习 人教新课标（2014秋）(共31张PPT)

整理和复习 ——万以内数的认识 学习目标 能知识与技：经历数数的过程，体验数的产生和作用。能认、读、写万以内的数，知 道这些数是由几个千、几个一组成。 方法与过程：能够用符号和词语描述万以内数的大小。能说出各数位的名称，识别各数位上数字的意义。 结合现实素材感受大数的意义，认识近似数，并能结合实际进行估算。会口算整百、整千数加、减法。 情感与价值观：进一步学习用具体的数描述生活中的事物 万以内数的认识 读数 写数 比较大小 近似数 数位顺序表 组成 1、一个一个地数，10个一是（ ）。 2、一十一十地数，10个十是（ ）。 3、一百一百地数，10个一百是（ ）。 6、一万里面有（ ）个千。 记 一 记 4、一千一千地数，10个一千是（ ）。 5、一千里面有（ ）个百。 一、数位顺序表 数位 十位 百位 千位 万位 …… 个位 一 十 百 千 万 …… 计数 单位 10 10 10 10 每相邻两个计数单位之间的进率都是10, 它们是十进关系. 二、万以内数的读法 1、从高位起，按照数位顺序读。 （千位上是几就读几千，百位上是 几就读几百，十位上是几就读几十， 个位上是几就读几。） 2、中间有一个0或两个0，只读一个“零”， 末尾不管有几个0，都不读。 读一读 3248 2407 7008 5900 2000 6030 10000 读作: 读作: 读作: 读作: 读作: 读作: 读作: 读数时要注意些什么？ 三、万以内数的写法 1、从高位起，按照数位顺序写。 （几千就在千位上写几，几百就在百位 上写几，几十就在十位上写几，几个就 在个位上写几。） 2、中间或末尾哪一位上一个计数单位 也没有，就在那一位上写0占位。 写数练习一： 二千七百 四千六百 三千零八十九 五千 六千零五 二千八百零六 写作： 写作： 写作： 写作： 写作： 写作： 书123 写数时要注意些什么？ 写数练习二 4208后面的三个数（ ） （ ）（ ）。 8051前面的五个数（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）。 与999相邻的数是（ ）（ ）。 9009后面第五个数是