四年级上册数学课件-1.5 认识近似数（北师大版）(共16张PPT)

北师大版 数学 四年级 上册 认识近似数 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 认识更大的数 课堂练习 1 课前导入 将下面各数改写成用“万”作单位的数。 （1）有“世界屋之称的青藏高原，总面积约 2500000平方千米。 2500000平方千米＝ 万平方千米。 （2）2010年上海世博会累计参观人数约73080000 人次。 73080000人次＝ 万人次。 250 7308 认识近似数 返回 探究新知 上面的数据中，哪些是精确数？哪些是近似数？ 2009年10月1日，国庆60周年庆典在60响礼炮中开始，国旗护卫队正步行进了169步，寓意着1840年鸦片战争以来169年不平凡的历程。阅兵式与阅兵分列式共用时间近66分，有56个方队和梯队，约20万人接受了检阅。巨幅国画《江山如此多娇》画布总面积近2万平方米。 ~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~ 认识近似数 返回 18000 18000 ≈ 2万 “ ≈”是 约等号，读作“约等于”。 巨幅国画《江山如此多娇》的实际面积是18000平方米，但报道中称“近2万平方米”，这里的“2万”是如何得到的？ 从下图看，18000更接近2万。 把18000四舍五入到万位，可以得到2万。 认识近似数 返回 233482 参加国庆阅兵的精确人数是233482人，在下图中找到这个数的大致位置，说一说，“约20万人”这个数是怎样得到的？ 233482更接近20万，实际上是四舍五入到十万位得到的。 四舍五入到哪一位，要看什么？ 认识近似数 返回 这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。 是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。 18000 20000 2万 233482 20万 200000 ≈ ≈ 小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0。 大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。 认识近似数 返回 整万数 非整万数 方法 去掉个级的4个0，写“万”字。 看省略的尾数部分的最高位上的数字，“四舍五入”求出近似数；去掉个级的4个0，写“万”字。 与原数的关系 相等，是准确数。 不相等，是近似数。 符号 ＝ ≈ 认识近似数 返回 2010年5月1～3日，中国科技馆三天共接待