四年级上册语文课件-修改病句 ｜人教新课标 (共25张PPT)

修改病句 温馨提示： 医生治病需要找病因，对症下药，修改病句也是这样，首先对句子进行诊断，弄清楚毛病在哪里。 找病因 要求：自由读这些病句，根据提示，在“诊病单” 上写清病因。 1、这本书对我很感兴趣。 （提示：_____和____颠倒了位置） 2、这朵花十分非常漂亮，我喜欢它。 （提示：____和___重复） 3、我断定他可能是感冒了。 （提示：_____和____矛盾） 4、虽然小明天天参加体育锻炼，所以增强了自己的体质。 （提示：_____和____搭配不当） 5、班会课上，纷纷发表自己的意见。 （提示：缺少_______） 6、篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 （提示：_____不属于蔬菜） 找病因 1、这本书对我很感兴趣。 （提示：_____和____颠倒了位置） 2、这朵花十分非常漂亮，我喜欢它。 （提示：_____和____重复） 3、我断定他可能是感冒了。 （提示：_____和____矛盾） 这本书 我 十分 非常 断定 可能 找病因 4、虽然小明天天参加体育锻炼，所以增强了自己的体质。 （提示：_____和____搭配不当） 5、班会课上，纷纷发表自己的意见。 （提示：缺少_______） 6、篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 （提示：_____不属于蔬菜） 虽然 所以 人物 葡萄 温馨提示： 能正确判断句子的病因，你们就向合格“医生”的目标迈出了一大步，下面进入关键环节——根据病因，找出修改病句的方法。 找方法 要求：根据病因找方法（说自己感兴趣的句子） 1、这本书对我很感兴趣。（词序颠倒） 2、这朵花十分非常漂亮，我喜欢它。（词语重复） 3、我断定他可能是感冒了。（前后矛盾） 4、虽然小明天天参加体育锻炼，所以增强了自己的体质。（搭配不当） 5、班会课上，纷纷发表自己的意见。（缺少成分） 6、篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（分类不当） 1 2 3 4 5 6 1、这本书对我很感兴趣。 （词序颠倒） 返回 改：我对这本书很感兴趣