三年级上册数学课件-3.8 解决实际问题（人教版）(共14张PPT)

人教版 数学 三年级 上册 解决实际问题 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 测量 课堂练习 3 课前导入 在（ ）里填上适当的数。 5吨＝（ ）千克 1吨－800千克＝（ ）千克 6吨－1吨＝（ ）千克 9000千克＝（ ）吨 5000 200 5000 9 解决实际问题 返回 探究新知 例 9 用下面两辆车运煤，如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完8吨煤？ 8吨 载质量2吨 载质量3吨 解决实际问题 返回 例 9 怎样派车能恰好把8吨煤运完？ 8吨 载质量2吨 载质量3吨 如果只用2吨的车，正好运4次。 我用3吨的2次，2吨的1次。 可以用列表的方法，把不同的方案都列出来! 解决实际问题 返回 例 9 8吨 载质量2吨 载质量3吨 派车方案 2吨 3吨 运煤吨数 ① 4次 0次 8吨 ② 3次 1次 9吨 ③ 2次 2次 10吨 ④ 1次 2次 8吨 ⑤ 0次 3次 9吨 √ √ 解决实际问题 返回 派车方案 2吨 3吨 运煤吨数 ① 4次 0次 8吨 ② 3次 1次 9吨 ③ 2次 2次 10吨 ④ 1次 2次 8吨 ⑤ 0次 3次 9吨 √ √ 方案①和④都可以恰好把煤运完。 检验一下，看第①、④两种方案是不是恰好运完8吨煤。 解决实际问题 返回 派车方案 2吨 3吨 运煤吨数 ① 4次 0次 8吨 ② 3次 1次 9吨 ③ 2次 2次 10吨 ④ 1次 2次 8吨 ⑤ 0次 3次 9吨 √ √ 方案①：4×2＝8（吨） 方案④：2×1＋3×2＝8（吨） 答：派车方案①和④都可以恰好把煤运完。 解决实际问题 返回 课堂练习 1.有1个5分硬币、4个2分硬币、8个1分硬币，要拿出9分钱，有多少种拿法? 种类 5分 2分 1分 ① 1 1 2 ② 1 2 ③ 1 7 ④ 5 ⑤ 3 3 ⑥ ⑦ 4 1 1 4 2 解决实际问题 返回 2.它们能同时过桥吗？（桥限重1吨） 小熊：400千克 斑马：300千克 老牛：500千克 梅花鹿：100千克 1吨＝1000千克 400＋300＋500＋100＝1300（千克） 答:它们不能同时过桥。 1300＞1000 解决实际问题 返回 3.小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包，他可以怎样付钱？ 付钱方案 5元 2元 面值数 ① 6张 0张 30元 ② 5张 3张 31元 ③ 5张 4张 30元 √ √ 答：可以按照方案①或方案③付钱。 解决实际问题 返回 4.小明带了10元钱到商店买日记本和钢笔。如果10元钱刚好用完，笔记本2元一本，钢笔3元一支，他可能会怎样买？ 方案 日记本（2元） 钢笔（3元） ① ② 5 2 2 答：他可能会按照方案①或方案②购买。 解决实际问题 返回 5.仓库有1500吨粮食，平均每天运出200吨，运了6天，还剩下多少吨？ 200×6＝1200（吨） 1500－1200＝300（吨） 答：还剩下300吨。 解决实际问题 返回 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 今天学习了哪些知识? 通过列表的方法解决问题，可以做到不重复、不遗漏的列出不同的方案。 解决实际问题 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 解决实际问题 返回 $$