六年级下册音乐课件-4 明天会更好 人音版简谱（2014秋） (4份打包)

0 欢迎来到我们的音乐课堂，同学们，你们希望你们的明天会是什么样的？ 0 你们的明天真是丰富多彩！在 1985 年，恰逢台湾光复(结束日本殖民统治)40 周年，1986 年则是“世界和平年”，当时在台湾地区乐坛众多巨星用他们的歌声唱出明天，唱出了他们的期望，今天，我们就一起欣赏这首由群星为公益而演唱的歌曲《明天会更好》。 0 0 明天会更好 0 3 CONTENTS 感受歌曲 歌曲学唱 0 0 欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容 感受歌曲 0 0 点击图片播放视频，欣赏群星演唱。 0 0 歌曲欣赏完了，思考并回答下面的问题： 1.这首歌曲的情绪是怎样的？ 2.从歌曲中你感受到了什么？ 3.你认识它的曲作者吗？ 4.“明天会更好”表达了什么意义？ 0 0 在 1985 年，恰逢台湾光复(结束日本殖民统治)40 周年，为迎接1986年“国际和平年”，呼应世界和平年的主题，罗大佑等人采用为公益而唱的形式，创作并邀请台湾60位华语歌手共同录唱《明天会更好》。 此后，这首歌曲便传遍中国大陆及香港、台湾地区，在各种公益赈灾活动中出现，与另一首群星公益歌曲《让世界充满爱》遥相辉映，成为一个时代的经典。 0 0 台湾著名音乐制作人，被流行乐坛誉为“华语音乐教父”。主要作品有：歌曲《童年》《恋曲1990》《明天会更好》《东方之珠》《光阴的故事》以及电影配乐《滚滚红尘》《天若有情》等。 0 0 明天会更好表达了一种积极乐观的人生态度，对于可能遇到的一切困难都无所畏惧，敢于拼搏，并寄希望于未来，催人奋进，不断前行。使人能够不断的战胜困难，即使在困境中也能有精神的力量来帮助自己脱离困境，改变自己所处的境况！ 0 歌曲学唱 学唱歌曲，掌握歌曲的演唱 0 1.感受歌曲范唱，划拍聆听歌曲，注意歌曲按旋律变化可以分为几个乐段？每个乐段的情绪有什么变化？ 2.跟着老师的琴声视唱歌曲前四小节的旋律。 0 0 0 1.划出歌曲中多次出现的几个节奏。 0 0 2.请你说一说右面这些节奏的名称，拍一拍，唱一唱。 0 0 0 0 0 0 0 范唱 0 伴奏 整体感知演唱歌曲 1 2 0 16 0 整体感知演唱歌曲 范唱 伴奏 1 2 0 17 退出 人生中会有许多的东西，值得留恋。每个人心中都有一座难跨越的山，想要跨越，就要付出更多。每张自信的笑容背后都有无数辛勤的汗水，只要努力，你就是第一名，你就会有一个更好的明天…… 0 $$