五年级上册数学课件- 1.15 练习五 l 西师大版 (共21张PPT)

2019-05-26
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 一 小数乘法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.31 MB
发布时间 2019-05-26
更新时间 2021-08-26
作者 anan422
品牌系列 -
审核时间 2019-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21479299.html
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来源 学科网

内容正文:

西师大版 数学 五年级 上册 练习五 复习旧知 课堂小结 课后作业 小数乘法 巩固练习 1 回忆一下小数乘法的计算方法。 1.计算小数乘法时,先按整数乘法的计算方法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。 2.当积的位数不够时,用0补足,再点上小数点。 复习旧知 1.口算下面各题。 0.3×4= 2.8×2= 0.6×0.7= 12.5×8= 1.7×0.03= 0.16×5= 5.3×0.6= 0.9×1.2= 250×0.04= 10.5×3= 3.7×0.6= 0.27×0.03= 1.2 5.6 0.42 100 0.51 0.08 3.18 1.08 10 31.5 2.22 0.0081 巩固练习 2.判断。 (1)一个数(0除外)乘小于1的数,积比原数小。 ( ) (2)3.03×2.06的积有四位小数。 ( ) (3)5.32×1.8的积保留两位小数是9.57。 ( ) (4)两个小数相乘,积小于其中任何一个小数。 ( ) (5)2.57×2.2和25.7×0.22的积相等。 ( ) √ √ √ × × 3.填空。 (1)两个因数相乘的积是27.5,如果一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大10倍,积就扩大( )倍,结果是( )。 (2)0.23×0.8=( ),得数保留两位小数是( )。 (3)一个三位小数用四舍五入法取近似值是7.3,这个数最大可能是( ),最小可能是( )。 (4)一个长方形的长是4.1米,比宽长0.5米,周长是( )米,面积是( )平方米。 100 2750 0.184 0.18 7.34 7.25 15.4 14.76 4.计算。 0.49×2.8= 4.6×3.99= 3.68×0.35= 301×5.3= 7.8×5.5= 5.02×2.5= 7.4×34.5= 7.3×10.1= 1.372 18.354 1.288 1595.3 42.9 12.55 255.3 73.73 5.计算。(保留两位小数) 0.38×0.3≈ 0.87×1.9≈ 8.5×0.39≈ 0.006×3≈ 1.085×31≈ 0.41×5.6≈ 0.11 1.65 3.32 0.018

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