五年级上册数学课件- 1.8 根据实际情况求积的近似值 l 西师大版 (共19张PPT)

西师大版 数学 五年级 上册 根据实际情况求积的近似值 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 小数乘法 课堂练习 1 在表中填上合适的数。 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 33.185 4.810 5.998 33 33.2 33.19 5 4.8 4.81 6 6.0 6.00 课前导入 奶奶应交水费多少元？ 我家这个月用水8.5吨 每吨水3.45元。 探究新知 理解题意： 已知每吨水3.45元，用水8.5吨，求应缴水费多少元，根据“总价=单价×数量”。 列式为：3.45×8.5 人民币最小的单位是“分”，所以一般保留两位小数。 3.45×8.5≈ 3 . 4 5 × 8. 5 1 7 2 5 2 7 6 0 2 9 . 3 2 5 答：奶奶应缴水费29.33元。 29.33（元） 他们两家分别应缴水费多少元？ 我家这个月用水8.7吨。 3.45×8.7≈ 3 . 4 5 × 8. 7 2 4 1 5 2 7 6 0 3 0 .0 1 5 答：小明家应缴水费30.02元。 30.02（元） 我家这个月用水5.8吨。 3.45×5.8＝ 3 . 4 5 × 5. 8 2 7 6 0 1 7 2 5 2 0 .0 1 0 答：小红家应缴水费20.01元。 20.01（元） 为什么要取近似值呢？ 实际生活中，人民币以“元”为单位时，最多只能有两位小数。因此，求出应缴水费的具体值后，按“四舍五入”法保留两位小数。 怎样取积的近似值？ 求积的近似值时,先按小数乘法一般计算方法得出完整的积,再按要求用四舍五入法求出积的近似值。 2.48保留一位小数是（ ） 2.53精确到十分位是（ ） 那么，像这样保留一位小数后结果是 2.5的两位小数还有哪些呢？ 2.45 2.46 2.47 2.48 2.49 2.51 2.52 2.53 2.54 2.5 2.5 课堂练习 1.回答问题。 2.填一填。 （1）6.995用“四舍五入”法保留两位小数是（ ）。 （2）4.3×0.83的积是（ ），保留一位小数 是（ ）。 （3）一个两位小数用四舍五入法保留一位 小数后得到3.0，这个小数最大可能是（ ）， 最小可能是（ ）。 7.00 3.569 3.6 3.04 2.95 3.计算。（得数保留一位小数） 4.8×0.35≈ 3.1×0.9≈ 2.7×0.3≈ 1.3×0.47≈ 12.6×0.04≈ 0.7×1.4≈ 1.7 0.5 0.8 0.6 2.8 1.0 4.计算下列各题，结果保留两位小数。 12.09×0.2≈ 3.45×1.24≈ 6.03×0.25≈ 5.85×0.3≈ 0.36×0.7≈ 4.3×2.07≈ 1.51 4.28 2.42 1.76 0.25 8.90 12.09×0.2≈ 3.45×1.24≈ 6.03×0.25≈ 5.一种纯棉花布的价格是12.5元/米，赵阿姨买2.7米，需要多少元？（得数保留一位小数） 解题思路： 单价×数量=总价 12.5×2.7≈ 保留一位小数，看积小数部分第二位。 答：需要33.8元。 33.8（元） 环境污染、乱砍滥伐现象越来越严重…… 6.在“拯救地球村”捐献废报纸活动中，五年级共捐献旧报纸98.6千克，旧报纸的回收价是每千克0.84元，五年级为地球村捐了多少元钱？ 0.84×98.6≈ 答：他们为地球村捐了82.82元。 82.82（元） 7.妈妈去超市买菜，茄子每千克8.7元，西红柿每千克3.6元。妈妈买了1.85千克茄子和2.64千克西红柿，妈妈共应付多少元？ 西红柿：3.6×2.64＝9.50（元） 16.10+9.50=25.60（元） 答：妈妈共应付25.60元。 茄子：8.7×1.85＝16.10（元） 8.利红超市周一的营业额为2.35万元，周二的营业额是周一的1.3倍，周二的营业额约是多少万元？（结果保留两位小数） 2.35×1.3≈ 答：周二的营业额约是3.06万元。 3.06（万元） 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 1.人民币以“元”为单位时，最多只能有两位小数。 2.根据实际情况用四舍五入法来求积的近似值。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 $$