四年级下册科学课件－18盐到哪里去了 ｜冀教版 (共10张PPT)

盐到哪里去了 实验方法： 1、把砂糖倒入烧杯中。 2、先不要搅动，仔细观察砂糖进入水中有什么变化？用简单的文字或图画记录你的发现。 3、用玻璃棒沿一个方向轻轻搅拌，注意玻璃棒不要碰着杯壁和杯底。边搅拌边观察糖和水的变化。把自己的发现记录下来。 4、搅拌结束后，再次观察砂糖和水的变化。记录现象。 实验目的 观察砂糖在水中的变化过程 实验材料 烧杯、玻璃棒、砂糖、纯净水 砂糖颗粒在水中的变化过程记录 开始时 搅拌时 搅拌后 砂糖颗粒 砂糖颗粒 砂糖颗粒 水的变化 实验现象记录表 表一： 仔细观察：砂糖进入水中的变化 实验提示： 1、每次选择食盐或面粉等一种材料放在水中进行实验，观察并记录现象。实验结束后再换用另一种材料进行第二次实验。 2、每次实验选用不同的烧杯和对应的玻璃棒注意不同材料的实验烧杯和玻璃棒不能混用。 3、实验结束后思考并讨论： ， 1）哪些材料进入水中发生了和糖类似的变化？ 2）这些物体的变化有什么相同点？ 杯 号 放入水中物体 （用√表示） 颗粒的变化 水的变化 2 盐、面粉、沙、高锰酸钾 3 盐、面粉、沙、高锰酸钾 4 盐、面粉、沙、高锰酸钾 5 盐、面粉、沙、高锰酸钾 实验后思考 1、哪些物体在水中发生了和糖类似的变化？ 2、哪些物体发生了和糖不同的变化？ 表二： 看到水中的盐 用玻璃棒蘸（zhàn）取任意位置的盐水，点一滴放在 加热盘中央的铝箔上。 观察会出现什么？ 溶 解 糖 食 盐 高锰酸钾 进入水中 极小的微粒 均匀分散 生活中的溶解： 泡茶 …… 参考选题： 用身边材料，试着制作一个食盐溶解于水的模型。 沙 一杯水能溶解多少盐？ $$