四年级语文下册课件-4.4 语文天地 说说手|北师大版(共23张PPT)

2019-05-24
| 23页
| 164人阅读
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 四年级
章节 我们的手
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 466 KB
发布时间 2019-05-24
更新时间 2019-05-24
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2019-05-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21473849.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

作文指导 ______的手 有一双                 的手 奇大、神奇、乐于奉献、又粗又硬、布满老茧、创造绿色、天下第一奇手等 张迎善 神奇的创造绿色 释 疑 主人: 身份: 手感: 手的肤色: 手指: 纹路: 掌面: 手的大小: 手指细节: 手的别号: 手的价值: 手的档案 张迎善 林业工人 半截老松木 木色 一道道黑土色 粗大肥圆 缠着泥色的线 又深又粗 鼓皮样硬 老茧布满每个角落 长24cm 宽10 cm 厚2.5cm 左大拇指 没有指甲 黑深 人字 天下第一号大手 第一奇手 创造绿色宝库的手 1、简直是半截老松木; 2、皮肤呈木色,纹络又粗又细,一道道黑土色; 3、掌面鼓皮样硬,一只手就像一根老甘蔗; 4、左手大拇指没有指甲,手指各个关节都缠着线; 5、手大无比,真是我今生今世见到的天下第一号大手; 6、手坚硬耐搓。 作者如何描写这双手的? 7、 栽树是手活,… …要保证苗苗不窝根。 … …栽一棵苗,手得往土里插三四次。 8、 这双手亏得是肉长的,若是铁铸的,怕也磨光了,磨透了。 9、 看着这双手,我仿佛看到了一山山翠绿的森林… … 作者如何描写这双手的? 如何描写手? 一次次,我总端详她的手。那又細又短的手指上没有任何修饰,在右手中指的前端左侧有一个硬邦邦的茧子,是啊!当然会有了,我经常看见她伏在桌子上认真备课,再看那双粗糙的手上总是沾满了粉笔灰,我已看不清它真正的肤色了。不过这难道不是最美的图案吗? 阅读下列文字,说说写的是谁的手? ———一位老师的手。 外婆那双神奇的大手总在我眼前晃动。一次,我忽然发现外婆的手是那么苍老,手上布满皱纹,显得暗淡无光,一根根青筋凸起,结满老茧的手上还有一些小而圆的坑。我问外婆那些小坑是什么,她告诉我,那是炒菜时,油点溅到手上后留下的伤痕口。 阅读下列文字,说说写的是谁的手? 阅读下列文字,说说写的是谁的手? 妈妈不会打扮,不会跳舞,可她有一双巧手。妈妈的手纤巧、灵活

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