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4.我会用合适的关联词语填空。(4分) (只有)虚心地承认错误、缺点,(才)会改正这些错误、缺点。从错 误中学会新的知识本领,(就)能使认识不断深化,(从而)逐步掌握规 律,取得胜利。 5.下面各组词语都由人物联想而来,联想不恰当的一组是(D)。(2分 A.方志敏——彪炳史册 B.詹天佑——不屈不挠 C.雷锋——鞠躬尽瘁 D.老舍—英勇无畏 6.补全成语,并给所补充的字选择正确的解释。(4分) 跃跃(欲)试(① 【①将要②想要,希望③需要】 热泪(盈)眶(② 【①多出来,多余②充满】 7.在橫线上补充和时间有关的成语。(4分 沧海桑田,日新月异_,绵延数千年、纵横几万里的中华大地,已经走过 了六十余年的光辉历程。在中华民族几千年的历史长河中,六十多年只是 短暂的一瞬,弹指一挥之间,中国的变化已超越此前千年。 文本在线。(15分) 1.学了《我们上路了》这首诗,我理解了题目的意思是:不知不觉中我们长大 了,一步步走向成熟,成熟中我们频频向童年挥手作别,走向我们自已 的路 2.《四时田园杂兴(一)》这首诗的作者是南宋(朝代)诗人范成大。其中, 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”两句直接写成年人的劳动场面, “童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”两句写孩子们也学着种瓜, 3.读了《矛与盾》这个寓言故事,我明白了说话、办事要实事求是,不要言过其 实,自相矛盾的道理。我还知道的寓言故事有《守株待兔》《刻舟求 剑》《画蛇添足》等 4.小学即将毕业,我们常常想起老师的谆谆教诲和朋友的鼓励与帮助。当我 们因贪玩耽误了学习时,老师教育我们“少壮不努力,老大徒伤悲”。当我 们为写作而烦恼时,老师告诉我们生活是写作的源泉“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”。当我们遇到困难想退缩时,老师鼓励我们“锲而不舍,