内容正文:
小学英语教学设计
总第 5 课时
课题
Unit 2 It’s the middle of winter.
教
学
目
标
知识目标
1、本课的新单词及对话。
2、理解句型: His favourite season is …ing…./He likes…ing….
能力目标
能描述两个国家不同的季节。
情感目标
能在交际中表达欣赏和赞美
教材分析
教学重点
本课的单词和重点句型
教学难点
学习时态:一般过去时及过去分词的变化规律。
教学准备
图片、金太阳课件等
教
学
过
程
I. Warming up
1. Greeting
2. Free talk.
II. Presentation and Practice
1. Listen to the text and point to the new words.
2. 板书课题:Unit 2 It’s the middle of winter
3. Use the pictures to present the new words: middle classmate Australia answer China too…to if.
4. 学习并操练单词.
5. Listen to the text, answer the questions.
(1)Where is Reg from? (2)Why is Reg in China ?
(3)When is summer in Australia?
(4)What does Reg like to do in summer? (5)When can people go swimming in China?
二次备课
教
学
过
程
6. 金太阳播放课文动画,看一次动画,回答两个问题。
7. 找出课文主要是讲述什么内容。
8. 找出课文当中的动词来,并观察它们有什么共同点。
III. Development
1. 听课文文录音,跟读课文
2. 学生自己读课文。
IV. Homework
1. Copy the new words.
2. Try to read the text.
板书设计:
Unit 2 It’s the middle of winter.
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