五年级下册品德教案-《3 我们的科技乐园》 粤教版

《3 我们的科技乐园》教案 教学目标 1、引导学生乐于参加科技活动，培养学生的动手能力，探究兴趣和合作意识； 2、在生活中，培养学生勇敢、坚韧、不骄不躁的意志和品质；[来源:Zxxk.Com] 3、启发学生从小立科学之志，行科学之事，热爱科学事业的精神。 教学重难点[来源:Zxxk.Com] 1、引导学生积极参与各项科技活动，培养科学精神和科学态度； 2、科学思维与方法的启发。 教学准备 1、准备课件； 2、熟悉课本内容； 3、收集最新技术的相关资料，可以是文本、视频、动画和图片等形式，可用于课堂的拓展交流，了解一些可以进行的科技小制作， 培养学生的思维能力和动手能力； 4、编排好上课时的流程或安排。 教学课时 1课时 教学过程 一、挑战智多星[来源:Z&xx&k.Com] 了解科技发明的方法和步骤。 二、科技制作坊 进行一些简单的制作小活动。[来源:学科网] 三、科技小讲堂 1、资料准备； 2、采取自由发言的方式开展讲演，讲演完毕可安排时间回答学生的问题； 3、投票选出科技小博士； 4、一起玩“反反反”的科技小游戏。 四、擂台争霸 1、科普知识竞赛活动； （1）、学生分成科普知识竞赛命题小组、竞赛小组、拉拉队、主持人； （2）、开展竞赛活动； （3）、启发学生自主总结活动结果。 2、科学辩论会 （1）、组织学生设计辩论题目，组成小评委； （2）、自愿报名参加辩论比赛； （3）、由学生在小组推选代表，总结活动收获。 五、信息窗[来源:学科网ZXXK] 交流分享身边那些热心于小发明、小制作的故事。 六、小结 1、让同学们思考，本次课程他们学到了哪些； 2、老师总结。 七、作业 回家了解一些科技小知识。 $$