五年级下册品德教案-《12 金色的海岸》 粤教版

《12 金色的海岸》教案 教学目标 1、初步认识沿海经济开放区和经济特区、沿海开放城市一样，是我国实行改革开放政策的重大举措。 2、了解珠江三角洲、长江三角洲、环渤海地区三个经济开放区的地理位置特征、主要城市、风物特产、建设发展成就。 3、探究经济社会发展与地理位置、交通环境等的关系。 教学重难点 1、感受我国沿海发达地区的经济社会发展成就和面貌，体会改革开放政策的活力； 2、有关经济开放区的一般了解； 3、从地图上了解沿海城市的分布状况，简单探究经济发展与地理位置、交通状况的相关关系。 教学准备 1、准备课件； 2、熟悉课本内容； 3、收集相关资料，可以是文本、视频、动画和图片等形式，可用于课堂的拓展交流，帮助学生拓宽知识面； 4、编排好上课时的流程或安排。 教学课时 1课时 教学活动 活动一 [来源:学&科&网] 沿海观察感受[来源:学&科&网] 1、准备中国地图挂图、区域地图挂图或者世界其他某一国家的挂图，放大课文P73小资料，教师可列出观察要点，如那些地方城市最多，多到多少；哪些地方城市分布稀疏，有什么原因；哪些地方河流胡波较少等；[来源:Z。xx。k.Com] 2、让学生根据兴趣，设定一个观察思考主题； 3、交流观察思考想法，鼓励能够引用资料说明的同学 。 活动二 “暑假的故事”里的现代化成就 1、分小组看故事，指导学生收集故事中反映现代化成就的内容，也包括一些不懂的内容；[来源:学科网] 2、以小组为单位，由小组同学合作，在全班介绍学习阅读度的认识和体会； 3、扩展故事之外所了解的发展成就。 活动三 [来源:Z.xx.k.Com] 长江三角洲城市介绍 1、要求每一个同学选择一个城市收集介绍资料，老师给有困难的同学列出资料搜集指南，包括具体搜集渠道或给出资料让其整理、进一步可以提示资料整理提纲，建议同学的整理提纲互相交流； 2、自愿介绍发言，可以使口头说明、配合图片说明，旅游体会，还可以制作成FTP文件展示说明、配合影视播放说明等，在活动过程中，允许提问、置疑、纠错等。 活动四 教学评价 1、能通过具体资料说明我国沿海经济开放区的建设和发展成就； 2、初步了解沿海经济开放区的建设发展对我国进行全面现代化建设的意义； 3、乐于探究，积极思考问题，善于合作。 活动五 布置课后小任务 $$