四年级上册数学课件-1.19 用计算器来探究规律（人教版）(共14张PPT)

人教版 数学 四年级 上册 用计算器来探究规律 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 大数的认识 课堂练习 1 课前导入 计算器的计算功能非常强大，在很多时候我们还可以利用计算器来进行探究规律，我们一起来看看吧！ 用计算器来探究规律 返回 问题：不用计算器，你能直接写出上面右边各题的答案吗？ 用计算器计算下面左边各题。 9999×1＝9999 9999×2＝______ 9999×5＝______ 9999×3＝______ 9999×7＝______ 9999×4＝______ 9999×9＝______ 探究新知 用计算器来探究规律 返回 9999×1＝9999 9999×2＝19998 9999×3＝29997 9999×4＝39996 9999×1＝9999 9999×2＝19998 9999×3＝29997 9999×4＝39996 观察积的规律 你有什么发现吗？ 积的最高位和个位有规律，最高位越来越大，个位越来越小。 用计算器来探究规律 返回 注意：我们利用计算机探究规律后，我们还可以利用计算器来进行验证哦！ 用计算器计算下面左边各题。 9999×1＝9999 9999×2＝______ 9999×5＝______ 9999×3＝______ 9999×7＝______ 9999×4＝______ 9999×9＝______ 49995 69993 89991 19998 29997 39996 用计算器来探究规律 返回 课堂练习 111105÷9＝__________ 9÷9＝1 1111104÷9＝__________ 108÷9＝________ 11111103÷9＝__________ 1107÷9＝________ 111111102÷9＝__________ 11106÷9＝________ 1111111101÷9＝__________ 1.按要求完成。 先用计算器计算上面左边各题，再尝试不用计算器，写出上面右边各题的结果，并用计算器进行检验。