四年级上册数学课件-1.18 认识计算器 人教新课标（2014秋）(共14张PPT)

人教版 数学 四年级 上册 认识计算器 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 大数的认识 课堂练习 1 课前导入 生活中我们在计算总价时通常利用什么计算工具？ 计算器 认识计算器 返回 探究新知 这是日常生活中常用的计算器。 这是学生计算器。 它们的原理和使用方法大致一样。 认识计算器 返回 认识计算器 显示屏 开关及清除屏键 清除键 计算器上还有一些具有特别功能的键。请你找一找，试一试。 认识计算器 返回 利用计算器来进行计算 独立尝试，用计算器计算。 386＋179＝ 互相说一说，使用计算器计算的步骤。 565 按照下面的步骤，用计算器算一算。 认识计算器 返回 利用计算器来进行计算 独立尝试，用计算器计算。 825－138＝ 687 按照下面的步骤，用计算器算一算。 按 键 屏幕显示 认识计算器 返回 利用计算器来进行计算 按 键 屏幕显示 26×39＝ 1014 独立尝试，用计算器计算。 按照下面的步骤，用计算器算一算。 认识计算器 返回 九折 八五折 利用计算器来进行计算 按 键 屏幕显示 312÷8＝ 39 独立尝试，用计算器计算。 按照下面的步骤，用计算器算一算。 认识计算器 返回 课堂练习 1.填一填。 现在人们广泛使用的计算工具是（ ），AC是（ ）键，ON/C是（ ）键。 计算器 清除 开关及清屏 认识计算器 返回 2.用计算器计算。 55846＋7646＝ 13027－8934＝ 66280×23＝ 6908×37＝ 111111111÷9＝ 395412＋10589＝ 63492 4093 1524440 255596 12345679 406001 认识计算器 返回 3.想一想。 34×100-34×3 小明的计算器上的数字9键坏了，如果小明想用计算器计算34×97，他可以怎样算呢？ 认识计算器 返回 83×666-83×66=49800 华华在用计算器计算83×66时，不小心按成了83×666，你知道得到的结果比正确结果多多少吗？试着用计算器来算一算。 4.想一想。 认识计算器 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 按照算式的顺序依次在计算器上按出就可以算出得数。 课堂小结 我们可以计算器来