内容正文:
人教版 数学 四年级 上册
把整亿数改写成用“亿”作单位的数
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
大数的认识
课堂练习
1
课前导入
请读出下列各数。
314503501070
10800000000
你能快速读出这些数吗?
数字太长了,好难数啊!
要是能改写成用“亿”或“万”作单位的数就好了!
?!
有时候,为了方便,我们可以把整亿的数改写成用“亿”作单位的数!
把整亿数改写成用“亿”作单位的数
把整亿数改写成用“亿”作单位的数
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530500000000= 亿
5305
探究新知
把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
200000000=2亿
1000000000= 亿
10
可以先分级,找到亿级单位,再改写。
去掉这个数末尾的8个“0”,然后在后面加上一个“亿”字。
把整亿数改写成用“亿”作单位的数
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把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
46000000000=
70500000000=
120600000000=
5800000000=
460
705
1206
58
先去掉这个数末尾的8个0,再在剩余的数后加一个“亿”字。
亿
亿
亿
亿
把整亿数改写成用“亿”作单位的数
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课堂练习
1.选择题。
(1)把一个数改写成用“亿”作单位的数,这个数与原数相比,( )。
A.变大了 B.变小了 C.大小不变
(2)把整亿的数改写成用“亿”作单位的数,可以在数字的尾部去掉( )个0。
A.7 B.8 C.9
C
B
把整亿数改写成用“亿”作单位的数
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2.将下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
(1)上海世博园里中国馆建设费用最高,约达2000000000元。 ( )
(2)2018年,中国共有800000人参加全国硕士研究生招生考试。 ( )
(3)上海到北京的高速公路全长约1000000米。
( )
(4)中国现有人口大约1400000000人。
( )
20亿
80万
100万
14亿
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3.连一连。
2300000