四年级下册品德教案-13 五十六个民族五十六朵花 粤教版

《13 五十六个民族五十六朵花》教案 教学目标 1、知道我国是一个统一的多民族国家，共有五十六个民族； 2、知道民族的基本知识； 3、培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱集体的思想感情。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 教学重难点 1、知道我国是一个统一的多民族国家，共有五十六个民族； 2、知道民族的基本知识。 教学准备 多媒体课件。 教学过程 一、听歌曲，激发感情 1、今天老师给大家带来一首很好听的歌曲，让我们一起来欣赏。边听边体会歌词的含义。[来源:学§科§网] 2、你听到了哪些内容？（从歌词中我知道：1、我国五十六个民族，五十六个兄弟姐妹是一家。2、这首歌唱出了我们祖国是一个统一的多民族的大家庭。3、从歌声中，我体会到我们的民族很团结，你从那句歌词中体会到的？我从五十六种语言汇成一句话，爱我中华。） 今天我们就一起走进这个大家庭，感受它的团结和温暖吧！ 板书课题：五十六个民族五十六朵花 二、了解民族知识 1、知识竟答。[来源:Z*xx*k.Com] 2、你知道哪些少数民族的民称？除了你们所说的，还有一些你们不知道的，那就让我们快点走进他们吧！[来源:学.科.网][来源:学科网ZXXK] 3、（投影：出示少数民族的名称） 4、下面的活动是看看谁的记的多：说出你所知道得少数民族名称。 三、欣赏民族风采 各民族独特的文化，像一颗颗闪亮的明珠，镶嵌成中华民族五彩缤纷的文化宝库。我们五十六个民族各具特色，不同的民族有不同的民族风俗习惯，不同的风土人情，让我们一起走近各少数民族，去感受和探究他们吧！ 投影：民族服饰、民族民居、民族歌舞、民族节日、民族体育、民族习俗礼仪。 学生交流所感。 师小结：刚才同学们对各民族的服饰、民居、歌舞等许多方面有了初步了解，发现一个民族文化的外在表现，多与该民族的地域环境、生活方式、宗教信仰和传统文化密切相关，对各民族的不同风俗习惯，我们应该以认同、理解和尊重的态度去对待，这样各民族之间的交往才会融洽，民族大家庭才会亲如一家。尊重是友谊的前提，而认同他人的习惯就是最基本的尊重。（尊重理解） 四、学习民族政策 1、为了保证少数民族的权利，中央在少数民族人数较集中的地方成立了民族自治区，在这些地方设立自治机关，行使自治权。现在，全国已建立了五个自治区。你能从分布图上找出来吗？ 2、生看分布图，指出相应位置，教师相机介绍名称：内蒙古自治区、宁夏自治