三年级上册英语教案-Module 1 Greetings Unit 2 How are you 课时2 教科版（广州，三起）

中小学课时教学设计 执教者： 年 月 日 课题 Unit 2 Fun with Language 课时 2 教学 目标 1、巩固本课的重点句型和字母Aa—Hh。 2、能运用所学句型进行对话。 教材 分析 重点：重点句型的运用和字母Aa—Hh的认读。 难点：重点句型的运用。 教具：图片、小黑板 、录音机 、字母卡、头饰 教 学 过 程 教学过程： （一）热身与复习 1、唱歌 《Good Morning》 2、复习数字0至9，听写三位数。 3、读字母组合：BD,AG,BBC… （二）呈现与操练 1、老师出示morning，afternoon,evening,night图片。 T：Good morning/afternoon/evening/night ,xxx. How are you ? Ps: Good morning/afternoon/evening/night , Ms Liu . T： How are you ? Ps: Fine.Thank you. (先示范，再指导学生运用句型进行Pair work) 2.Fun with language （1）Look and match (让学生先认读dad,Mum,grandma,Ben,grandpa，再连线) （2）Listen and number (让学生先观察图片，再听录音，做练习) 3.Look and say （1）教师出示图，指导学生说。 （2）根据图分角色操练。 中小学课时教学设计 教 学 过 程 三、巩固与发展 1.活动手册第4页第2题。 2.活动手册第5页第5题。 四、小结 1.字母 2.重点句型 五、作业布置 1、唱《Good Morning》给家长听 2、读 Unit2 对话 板 书 设 计 Unit 2 Fun with Language hello A：Good morning/afternoon/evening/night. Ms B：Good morning./afternoon/evening/night. Mr morning, good hi, 作