内容正文:
中小学课时教学设计
执教者: 年 月 日
课题
Unit 3 What’s your name?
课时
3
教学
目标
1、复习Unit3所学的单词和句型。
2、复习字母Aa--Qq。
3、做《活动手册》相应练习。
教材
分析
重点:复习Unit 3所学的内容。
难点:让学生在交际中运用所学的语言知识。
教具:图片、录音机
教
学
过
程
教学过程:
一、Warming up
1、Greeting
2、Sing a song 《Hello》
二、Revision
1、Have a dictation .(Unit3 新单词)
2、Read and act out the dialogue
3、Revision the letters Aa—Qq.
4、完成P19 第2题。(字母连线)
5、听写字母Ii—Qq.
三、Presentation
1、Read the rhyme (P19).
2、教师引进学生感兴趣的人物,操练句型。
3、同桌介绍自己。
四、Practice
1、Do the exercises in 《Activity Book 》of Unit3.
中小学课时教学设计
教
学
过
程
2、Check the answers. (投影)
五、Summary
1、Read the new words of Unit4.
2、Read the dialogue of Unit 4.
作业布置:
1、Copy the new words of Unit 3.
2、Read the new words of Unit 3.
3、Read the dialogue.
板
书
设
计
Unit3 What’s your name?
I, Hello, … .I’m … . What’s your name?
am,
my, Hello, … . My name is …
name,
let, Hello, … . Let’s be friends.
作业
设计
1、Copy the new wor