内容正文:
中小学课时教学设计
执教者: 年 月 日
课题
Unit 5 Wash your face
课时
2
教学
目标
1、复习字母Rr —Zz和巩固上节课所学的单词和词组
2、学习单词clean, hair, ear, foot, feet和词组wash your hair, clean your ears/feet…
3、能用本课的词组发出指令并做出相应的动作
4、能唱本课的歌曲,并配上相应的动作。
教材
分析
重点:本节课的单词和词组
难点:能用本课的词组发出指令并做出相应的动作
教具:图片 单词卡 字母卡
教
学
过
程
一、Leading-in
1.Sing a song: The ABC song
2. 学习字母: Rr, Ss, Tt, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz
3.复习部分身体部位单词: hand, face, nose, eye和词组wash your hands, wash your face, touch your nose, don’t touch your eyes。
二、Pre-task
1.整体呈现新词组:wash your hair, clean your ears/feet, 并学习新单词clean, hair, ear, foot, feet.
1)教师边说边做动作,学生跟着老师做动作。帮助学生把句子的音义联系起来。
2)教师说句子,学生仿说句子。教师板书新词组,教师读学生指认,最后教师带读。
3)学生小组内练习。
2. Chant
A, A, A Wash your face.
E, E, E Clean your feet.
I, I, I Don’t touch your eyes
中小学课时教学设计
教
学
过
程
O, O, O Clean your nose.
U, U, U Thank you, thank you.
3. Simon says游戏操练课文P27词组wash your hair/hands/face, clean your ears/feet/nose
三、While-task
1.