四年级上册语文教案-蟋蟀的住宅 人教新课标

《蟋蟀的住宅》第二课时教学设计 教学目标： 　　1、有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的特点。 　　2、学习作者认真观察事物的方法，领悟作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。     3、激发学生观察周围事物的兴趣，养成仔细观察的习惯。     4、让每一个学生通过合作学习、汇报展示、课堂互动交流中，都体验到学习带来的喜悦，培养学生的学科学兴趣和学习能力。 教学重点： 　　1、理解蟋蟀住宅的特点和它修建的经过，通过重点语句体会蟋蟀吃苦耐劳，不肯随遇而安的特点。 教学难点： 　　1、学习抓住特点形象生动地描述事物，体会作者对蟋蟀的喜爱之情。 教具准备: 多媒体课件 课时安排: 第二课时 教学过程： 第二课时 一、独学（前置作业） 我会想 回忆课文主要内容：这篇课文主要介绍了蟋蟀住宅的（ ),以及蟋蟀（ ). 我会学 (一） 了解蟋蟀住宅的特点 小组合作学习课文的2---6自然段，研究探讨：这一部分从哪几方面讲蟋蟀住宅的，请找出相关的词句，并概括出它住宅的特点。 选址: 外部结构 内部布置 （二) 了解蟋蟀是怎样建造住宅的 默读课文7---9自然段，找出描写蟋蟀怎样建造住宅的语句，并和同桌交流，讨论。 动工时间： 怎样挖掘：