内容正文:
课题
1、 观 潮
课型
精读课
课时
2-1
教
学[来源:Zxxk.Com]
目[来源:学§科§网]
标
知识与技能:使学生学会生字新词,会认7个生字,重点理解“天下奇观、横贯江面、水天相接”等词语的意思 。
过程与方法:使学生感受钱塘江大潮的景象,培养学生留心观察周围事物的习惯。
情感态度价值观:使学生了解钱塘江大潮的壮丽景观,激发学生热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。
重点
难点
使学生通过反复朗读重点词句,认识钱塘江大潮的壮观景象。
学法
指导
朗读感悟、讨论交流
教具、学具
多媒体课件等
通 案
个 案
一、激情引趣,导入新课
1、同学们,你们到过海边,看过海水涨潮吗?说说海潮什么样?
2、教师简介:钱塘江是浙江省的第一大河,它位于浙江省北部,全长605公里,河域面积五万平方公里,占全省面积的百分之四十三,是我国东南沿海的一条著名江流。今天就让我们一起去钱塘江边一睹为快(播放课件)。
二、初读课文,整体感知
1、自由轻声读课文,要读通读顺。
2、谈谈你对江潮的感受。
三、再读课文,自学字词
1、自学生字,理解和记忆生字。
2、小组内交流自学字词的情况,教师检查、指导。
注意:
(1)字音难点:“颤”是多音字在本课读“chàn”,“镇、罩、若、逐、颤、涨、潮、称、罩”为翘舌音,注意读准确。
(2)字形难点:“昂”的左下方不要加撇,“蒙”的中间有一横,注意不要漏掉。
3、理解词义:
人生鼎沸:形容许多人在一起大声讲话,象开了锅一样。
天下奇观:少见而又壮观的景象。
浩浩荡荡:课文指大潮滚滚而来,横着漫过整个江面。
四、理清脉络,把握大意
1、大声朗读课文。说说你读懂了什么?
2、师生议后小结:作者描绘了潮来之前、潮来之时、潮来之后的壮观景象。
五、小结[来源:学+科+网]
1、 通过这节课的学习,你有什么收获?
2、钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”,在这节课,我们通过朗读课文,展开想象的翅膀,感受到大自然创造的奇异景象。
课
堂
检
测
一、听写词语
宽阔 笼罩 薄雾 沸腾 奔腾
若隐若现 昂首东望 风平浪静 漫天卷地 横贯江面
二、多音字注音组