四年级下册数学课件-4.1《小数的意义》人教新课标（2014秋） (共19张PPT)

执教：魏渊 小 数 的 意 义 想想我们都学过哪些数？下边的数你们认识吗？ 10 20 30 40 50 60… （ ） 整数 （ ） 分数 除了整数和分数 你们还见过哪些数呢？ 今天，我们就来一起研究这些小数! 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用 来表示。 同学们，我们来动手量一量身边 的物体，看能发现什么？ 小数 7 3 0.3 0.7 把1米平均分成10份 每份是（ ）分米，是（ ）米，可以写成小数是（ ）米。 3份是（ ）分米，是（ ）米，可以写成小数是（ ）米。 7份是（ ）分米，是（ ）米，可以写成小数是（ ）米。   1 3 7 0.3 0.7 0.1 0.04 0.08 把1米平均分成100份 每份是（ ）厘米，是（ ）米，可以写成小数是（ ）米。 4份是（ ）厘米，是（ ）米，可以写成小数是（ ）米。 8份是（ ）厘米，是（ ）米，可以写成小数是（ ）米。   1 4 8 0.04 0.08 0.01 把1米平均分成1000份 每份是（ ）毫米，是（ ）米，可以写成小数是（ ）米。 6份是（ ）毫米，是（ ）米，可以写成小数是（ ）米。 13份是（ ）毫米，是（ ）米，可以写成小数是（ ）米。   1 6 13 0.006 0.013 0.001 0.006 0.013 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 10 学了这么多，我们来练习下吧~ 10 2 0.2 100 45 0.45 0.3 0.03 0.003 0.19 0.017 0.409 10 1 0.7 0.03 100 5 我们有什么收获？ 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。 小数