四年级下册英语教案-Breakfast 牛津译林（一起）

苏教牛津版四年级英语下册《Breakfast》教案设计 　　 教学目标： 　　1. 能朗读能听、说、读、写单词cook，make，fridge，dishes。 　　2. 、理解课文并表演。 　　3. 掌握句型：What would you like for breakfast？I would like----并能用它们来交际。 　　4. 养成爱家庭，做家务的好习惯。 　　教学重点： 　　1. 听、说、读、写单词cook，make，fridge，dishes。 　　2. 正确运用句型：What would you like for breakfast？I would like---- 　　教学难点： 　　能灵活应用所学知识进行交际。 　　教学准备： 　　大时钟表盘，教学课件，教学光盘，一些早餐食物。 　　教学过程： 　　Step1： 　　1.教师出示时钟表盘 　　Then ask some questions 　　----What time is it？ 　　----What’s the time for？ 　　----What would you like for breakfast？ 　　设计意图：复习句型What time is it？ It’s …和学生问候，拉近师生距离。为引入新课做准备。 　　2.小组合作学习 　　课件提示：你还记得以前学过的一日三餐及有关食物的单词吗？各小组比赛写单词。 　　设计意图：复习已学过的单词，因为这也是本课及本单元的重点，用以引导新知。 　　3.教师分别出示早饭、中饭、晚饭的图片，展示课题Making breakfast 　Step 2 ： 　　1.出示画有fridge的图片课件 　　T；Is it hot？ 　　Ss：No 　　T：Yes，It’s…（拉长音，示意让学生答出cold） 　　用同样的方法教单词dishes 　　2.教师提出以下问题，分组讨论 　　1）What time is it？ 　　2）What would Li Ming like for breakfast？ 　　3）What would Jenny like for breakfast？ 　　4）What is mum doing？ 　　5）What’s in the fridge？ 　　6）Where are the dishes？ 　　设计意图：直观