三年级下册语文表格式教案-2.5 汉字家园⑤-长春版（2016）

课 题 2-5汉字家园5 第（ ）课时[来源:学_科_网] 教学目标 1、认识本课的生字。 2、了解课文中的每组词语的排列规律，学习利用一组词语讲一个故事或一段话。 教学重点 学会本课生字 教学难点 了解课文中的每组词语的排列规律，学习利用一组词语讲一个故事或一段话。 教学准备 课件 教 学 过 程[来源:学+科+网] 自主设计 第一课时 　一、导入： [来源:学§科§网Z§X§X§K] 1、 出示教师小时候的照片，让学生猜一猜照片上的人是谁。（板书：过去） 2你能想一想老师未来是什么样吗？（板书：未来） 3、这节课我们就来学习一篇新课文，题目就是：过去——现在——未来。齐读课题。 二、学习生字 三、朗读课文，初步了解课文内容 1、教师范读。 2、学生自由读、开火车读、指读、齐读。 3、 通过读课文，你发现什么了？（第一行写的是过去的情况，中间的一行写的是现在的情况，最后一行写的是未来的情况。） 四、理解课文内容 让学生尝试着说一说第三组图的意思。 五、复习巩固 1、 读本课学习的生字。 2、 读本课学习的三组词语。 教 学 过 程 自主设计 　 第二课时 三、复习巩固 1、复习一类生字。 2、 复习二类生字。 3、复习生词。 4、按规律填空。 过去—— 现在 ——未来 鸡蛋—— 鸡雏 ——（ ） 幼年——（　　）——成年 （　　）——本周　——下周　 5、选择一组词语讲一个故事，或选一组词语写一段话 教 学 反 思[来源:学|科|网Z|X|X|K] $$