三年级上册科学课件- 哪种材料硬 l 教科版 (4) (共22张PPT)

教科版三年级上册第三单元第2课 孙端镇中心小学 冯晓伟 哪种材料硬 硬度——材料的坚硬程度 木头、 卡纸、 铁、 塑料 按硬度从大到小的顺序排列，该怎么排？ 怎样来验证自己的观点是否正确？ 比较硬度 方法：互相刻划 互相刻划，若留下划痕，说明什么？ 实验要求： 1、打开一号信封，选择1号材料盒里的一种材料，依次刻划2号材料盒里3种材料的平面处。 2、用力适度，并尽量保持在每一次刻划时用力大小相同。 3、能划出刻痕的，在记录表格内打“√”。 4、注意不要划伤手指。 5、实验结束后，整理器材。 1 2 木头 铁片 塑料 卡纸 被划材料 观察方法 用木片划 用卡纸片划 用铁片划 用塑料片划 是否有划痕（划出痕迹打“√”） 木头、铁片、塑料、卡纸硬度比较 从硬到软排列： √ √ √ √ √ √ 铁 ——塑料 ——木头——卡纸 （硬）（较硬） （较软） （软） 认识金属 金属是用途很广泛、很重要的一种材料。 生活中的 金属物品 认识金属 金属是用途很广泛、很重要的一种材料。 铁是金属的一种，你还知道哪些金属？ 金、银、铜、铁、铝、锌…… 金属有哪些特性呢？ 实验要求： 1、打开二号信封，取出金属棒，用砂纸摩擦金属棒的一端。 2、仔细观察摩擦后的一端，说说你的发现。 实验要求： 1、打开二号信封，取出金属棒，用砂纸摩擦金属棒的一端。 2、仔细观察摩擦后的一端，说说你的发现。 实验要求： 1、把金属棒和木棒同时放入热水中。 2、静置30秒后，用手触摸金属棒和木棒的一端，说说你的发现。 实验要求： 1、把金属棒和木棒同时放入热水中。 2、静置30秒后，用手触摸金属棒和木棒的一端，说说你的发现。 能导电 有延展性 坚硬 易传热 金属 有光泽 金属的特性 饮料罐的故事 饮料罐的故事 知道了什么 想到了什么 饮料罐的故事 利用金属特性 节约宝贵资源 饮料罐手工 $$