三年级上册科学课件- 1.2 校园的树木 l 教科版 (共14张PPT)

宁夏回族自治区银川市第四中学小学部 李进山 校园的树木 树冠 树干 （主干） 树根 树的形状很难用语言描述，最好的办法是用简图来描述。 不同形状的树的简图 1.我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树？ 2.我们可以用哪些观察方法来观察？ 3.我们要一边观察一边记录。 小 组 讨论 解 决 问 题 看 听 摸 闻 观察树 …… 工具 补充观察方法—— 拓印 先把白纸紧压在树干上。 用手指在纸上反复按压。 再平捏蜡笔在纸上涂擦。 使突起的部分染上颜色。 补充观察方法—— 拓印 先把白纸紧压在树干上。 用手指在纸上反复按压。 再平捏蜡笔在纸上涂擦。 使突起的部分染上颜色。 1.观察记录的时间、地点、树的名称。 2.记录还需要证据意识，最好能贴上收集 到的实物标本 观察记录要求 画简图 拓印 观察任务：观察一棵树 观察顺序：由远及近，从整体到局部 观察、记录方法：画简图、测量树干粗细、看果实、 闻树叶的气味、捡拾果实和树叶、 拓印树皮等 。 带上作业本和相关工具，赶紧出发 树的相同之处 树的不同之处 它们都长在泥土里 都需要阳光、水、空气 都有木质的树干 一般都是多年生的 …… 树冠有大小 树干有粗细 有的树皮光滑、有的粗糙 结的果实不一样 叶片不一样 …… 说说不同的树的相同和不同 课堂小练习： 树的整体形态一般由（ ）、 （ ）和树根组成。 树的器官一般包括六个部分，请写出： （ ） 常见的观察方法有眼睛（ ）、耳朵（ ）、鼻子（ ） 用手（ ）等 ，还可以借助（ ）、（ ）等 工具进行观察，树皮我们还可以（ ）方法。 树冠 树干 根、茎、叶、花、果实和种子 看 闻 听 摸 尺子 放大镜 拓印 课外延伸 1.请选定一棵你喜欢的大树，在课外继