四年级上册科学表格式教案-展示会-冀教版

课题 十九 展示会 课时 1课时 教学目标 知识与技能： 1能对本学期收集到的有关运动的资料进行较为系统的整理。2能自定标准对自己收集到的资料卡片进行分类。 3能用多种形式将自己的学习成果展示出来。 4能对本学期所学的有关位置、运动、力等知识进行系统总结。 过程与方法： 制作资料卡、系统整理知识。 情感态度价值观： 1爱护自己长期收集的资料和成果，并很好地保存起来。 2愿意与同学分享自己收集的资料和学习成果。 3能形成收集资料、制作卡片的习惯，并能认识到整理总结资料、展示成果是科学学习的重要方法之一。 教学重难点 自定标准，对自己收集到的资料卡片进行归纳、总结和分类。展示出自己的学习成果。 教学准备 学生准备放有本学期收集制作的各种资料卡片、学习记录、小论文、调查报告等资料的“科学小本本”或“科学采蜜集”、小制作、模型、网页等；教师准备展示板。 通案 个案 活动1 整理我们的学习资料 1同学们回忆一下，我们本学期围绕运动都学习了哪些内容呢？ [来源:Z.xx.k.Com] 2在学习中我们大家都收集记录了一些与运动有关的资料，你们想展示给大家看吗？ [来源:Z.xx.k.Com][来源:Zxxk.Com] 3那需要整理我们收集到的这些资料。定期搜集整理到的学习资料，是《科学》课学习的重要方法。我们经验自己确定资料的分类标准，并给资料编号，便于今后查找。 4个人活动，整理自己的学习资料。给资料分类，可以按单元、课次、不同的运动主体、运动的基本形式等分，也可以按来源、摘录时间等来分。 5把自己的分类标准和分类方法和同学交流后，针对这个和资料卡片的内容展开互评和自评。 [来源:学科网] [来源:学§科§网] 课堂检测 教学反思 课题 十九 展示会 课时 2课时 教学目标 知识与技能： 1能对本学期收集到的有关运动的资料进行较为系统的整理。2能自定标准对自己收集到的资料卡片进行分类。 3能用多种形式将自己的学习成果展示出来。 4能对本学期所学的有关位置、运动、力等知识进行系统总结。 过程与方法： 制作资料卡、系统整理知识。 情感态度价值观： 1爱护自己长期收集的资料和成果，并很好地保存起来。 2愿意与同学分享自己收集的资料和学习成果。 3能形成收集资料、制作卡片的习惯，并能认识到整理