一年级上册音乐教案-第八单元童话小屋 冀少版

第八单元童话小屋 第一课时 知识与技能目标： 有感情得演唱《小青蛙呱呱》。 过程与方法目标： 能够用轻快、富有弹性的声音演唱歌曲，并能用双响筒、三角铁、响板、碰铃为歌曲伴奏。 情感态度与价值观目标：懂得爱护小青蛙，培养学生保护动物的意识。 教学重难点: 用双响筒、三角铁、响板、碰铃为歌曲伴奏。 教学准备：图片、录像资料，多媒体设备 教学过程： 一、情景导入 1、用有关青蛙的谜语或青蛙的图片、录像资料等导入，激发学习兴趣。 2、说一说小青蛙有什么本领，自然地引入歌词内容。[来源:学|科|网] 二、学唱歌曲《小青蛙呱呱》 1、按照歌曲旋律节奏朗读歌词。为了增强趣味性，可以变换采用一领众和、男女分组等方式朗读。[来源:学§科§网] 2、初听歌曲，感受歌曲情绪。教师引导学生随音乐打节拍。 3、复听歌曲，跟唱每小节第三、第四拍。 4、再听歌曲，边跟唱歌曲，边根据歌词模仿青蛙的各种动作。 5、继续听歌曲，并请那些模仿动作有特色的同学随音乐为大家表演。 6、教师伴奏，学生完整演唱歌曲。 7、引导学生用适中的力度演唱歌曲，避免喊唱。注意歌唱时的表情，从情感入手引导学生用轻快的、富有弹性的声音演唱歌曲。 三、学习乐器伴奏 1、介绍响板，示范演奏方法。[来源:Zxxk.Com] 2、敲一敲，打一打，为《小青蛙呱呱》伴奏。根据学生对歌曲节奏的把握能力和打击乐器不同的音色特点，引导学生为歌曲编配打击乐器伴奏。提倡以学生探究为主，教师适时加以辅导。 3、以分组表演的形式，边唱歌边演奏，并模仿小青蛙做律动。 四、课堂小结。 教学反思： [来源:Z.xx.k.Com] [来源:Z+xx+k.Com] [来源:学&科&网] 第二课时 教学内容 听赏《啤酒桶与小老鼠》。 教学目标 1、感受乐曲活泼欢快的音乐情绪和可爱的童话音乐形象，能够用简单的语言表达每段音乐快慢、强弱的变化。 2、能够与同学合作，配合乐曲用简单的动作表演啤酒桶、小老鼠、仙女等童话形象。 教学过程 1、 导入。设问：今天我们要听一首乐曲，描写的是啤酒桶和小老鼠的故事。听完后讲一讲啤酒桶和小老鼠在做什么？ 2、完整听赏音乐。听完后让学生说说自己的联想。师生交流时，教师要鼓励学生展开想象，充分尊重学生的合理想象，注意开发学生的发散性思维。 3、分段听赏音乐。听每段乐曲前，教师用相关的故事情节加以引导，讲述时要绘声绘色。 4、结合教科书