六年级下册语文教案 13.一夜的工作 人教新课标

13 《一夜的工作》教学设计 【教学目标】 1.读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、思索、热腾腾”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容。 3.领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。 【教学重点】 1.读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、思索、热腾腾”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容。 【教学难点】 领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、激趣导入，扫清障碍 1.谈话：一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单；一位老人坐在桌前审阅文件，整整一夜，未曾合眼。他就是我们敬爱的周总理。作家何其芳因为陪同周总理审阅稿子而亲眼目睹了他一夜工作的情景，并将整个过程真实地记录下来。平实的语言展现了总理的伟大精神，字里行间充满了对总理的热爱和敬仰。今天，让我们跟随作者去看看周总理一夜的工作吧。 2.走近作者： 何其芳：(1912～1977)，中国著名诗人，散文家，文学评论家，“红学”理论家。四川万县(现重庆万州)人。北京大学哲学系毕业，是“汉园三诗人”之一。 重要作品：散文集《画梦录》(成名作)，诗集《预言》，对红楼梦的研究也颇有建树。 3.相关资料： 周恩来：周恩来(1898～1976)，江苏淮安人。伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人。 4.扫清障碍： （1）出示易读错的字，让学生读一读。 （2）练一练，巩固字词的账务。 （3）引导学生识记多音字。 （4）理解词语。 （5）辨析词语：茂密、茂盛。 二、初读文本，感知大意 1.自读课文，出示要求： （1）请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 （2）标注有疑惑的地方，批注感受深刻的地方。 （3）想一想课文的主要内容是什么。 2.检查自读情况： 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 3.课文的主要内容是什么？ 课文主要写了作者陪总理审稿子时看到了总理办公室陈设简单，总理审阅稿子极其认真，夜宵非常简单，亲眼目睹了总理一夜的工作的情形。 三、问题探究，讨论交流 1.分组讨论： （1）讨论标注的有疑惑的地方： （2）分享批注的感受深刻的地方： （3）小组共同提出自认为有价值