四年级下册数学同步练习-角的度量 浙教版(含答案)

2019-05-09
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学浙教版(2008)四年级下册
年级 四年级
章节 15.角的度量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 280 KB
发布时间 2019-05-09
更新时间 2019-05-14
作者 xkw_14161455
品牌系列 -
审核时间 2019-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21434690.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《角的度量》习题 一、填空 1.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角,这个点叫做角的( ),这两条射线叫做角的( )。 2.计量角的大小的单位是( )。 3.在一个直角三角形中,有两个相等的角,那么这两个角都是( )。 4.用一副三角尺中( )度和( )度的角可以拼成105度的角。 二、精心挑选[来源:学科网] 1.度量一个角,角的一条边对着量角器上内圈“0”的刻度,另一条边对着内圈刻度“60”,这个角是( )。 A.60° B.180° C.20° 2.一个5倍的放大镜看一个15度的角,这个角是( )。 A.15° B.20° C.75° 3.度量一个角,角的一条边对着量角器上内圈“180”的刻度,另一条边对着内圈刻度“60”,这个角是( )。 A.60° B.120° C.无法确定 三、量一量 1.量出下面各角的度数。 ( )度 ( )度 ( )度 ( )度 ( )度 ( )度 2.量出下面各图中角的度数。 三个角的度数和是( ) 三个角的度数和是( ) 四个角的度数和是( ) 四个角的度数和是( )

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