内容正文:
冬阳·童年·骆驼队
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第 一 课时
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歌曲《送别》中,歌者唱出的不仅仅是对离去的朋友的不舍,也唱出了对美好童年的深深依恋。让我们一起走进《冬阳·童年·骆驼队》,去细细品味那份情。
激趣导入,揭示课题
走近作者
林海音:(1918~2001),出生于日本大阪,祖籍广东蕉岭,作家。曾担任北京《世界日报》实习记者,主持《联合报》副刊10年。一生创作了多部长篇小说和短篇小说集,产量十分可观。
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听朗读
初读文本,感知大意
自读提示:
1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
2.想一想:课文是按照什么顺序写的?
带着要求读课文:
检查自读情况
指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
说一说课文是按照什么顺序写的?
按照时间顺序写的:冬天“我”看骆驼咀嚼、关于骆驼系铃铛的想象、冬春之交骆驼脱毛的情景、问夏天骆驼去哪儿了。
第一部分(第1-3自然段) 卖煤的骆驼队从门头沟来,停在“我”家门前。
第二部分(第4-14自然段) 写“我”童年生活的四个片段。
第三部分(第15、16自然段) 骆驼去了又来,但童年一去不返,为纪念我的童年,我写了《城南旧事》。
交流分段情况
易读错字
咀嚼(jué jiáo) 沙漠(mò mè)
系铃铛(jì xì)
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识字写字,夯实基础
多音字
嚼
jiáo(嚼舌)
jué(咀嚼)
磨
mó(磨灭)
mò(石磨)
xì(关系)
jì(系铃铛)
系
毡
zhān
书写指导:“毛”的最后一笔要长,拖住上面的部分。
结构:半包围
组词:毛毡 毡帽
造句:小李戴了一顶红毡帽。
音序:Z 部首:毛
我会写
卸
xiè
书写指导:右侧稍微窄,“卩”要短、位置靠下。
结构:左右
音序:X 部首:卩
造句:爸爸经常干卸货的工作。
组词:卸货 卸车
咀
jǔ
书写指导:左窄右宽,“口”的位置上下居中。
结构:左右
组词:咀嚼
造句:食物经过咀嚼会发生化学反应。
音序:J 部首: 口
嚼
jué
书写指导:左窄右宽,“口”的位置上下居中。
结构:左右
组词:咀嚼
造句:食物经过咀嚼会发生化学反应。
音序:J 部首: 口
漠
mò
书写指导:左窄右宽,草字头不要盖住左侧的三点水。
结构:左右
组词:沙漠 荒漠
造句:在沙漠里的生活