内容正文:
湘教版语文五年级下册
20.小丑的眼泪
永兴朝阳实验小学 曹 艳
一、思考问题:
1、文中的小丑一共表演了几次,在小姑娘的眼中,这是一个怎样的小丑?
美
伟大
二、再读课文,感受伟大:
1、默读课文1---11自然段,用横线标出描写小丑第一次表演的句子,用波浪线标出描写小姑娘表情的句子,在旁边写上自己的感受。
小丑
小姑娘
感悟
练说话
这小丑根本不说话,他用不着说话就妙趣横生。他在孩子们面前表演着哑剧,一会儿装小猪,一会儿装鳄鱼, 一会儿装跳舞的熊,滑稽极了。
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她的父亲在笑,母亲也在笑,几百个孩子都在笑,只有她一个人不笑。
她的父亲在笑,母亲也在笑,几百个孩子都在笑,只有她一个人不笑。
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小丑不知道说什么好,他呆呆地站了很久。小丑像要作出重大决定似的,鞠了一个躬,说道:“小姑娘,方便的话,明天下午6点钟,我到你家里去。”
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于是,小丑走到小姑娘面前,有礼貌地问:“告诉我,你不喜欢我的表演吗?”
小姑娘友好地说:“不,我很喜欢。”
“那么,请告诉我,”小丑问:“其他的孩子都在笑,你为什么不笑呢?”
“因为我看不见您。我是一个盲孩子。”
小丑不知道说什么好,他呆呆地站了很久 。小丑像要作出重大决定似的,鞠了一个躬,说道:“小姑娘,方便的话,明天下午6点钟,我到你家去。”
“到我家里?”小姑娘激动地问。
“是的。我将表演给你看,同意吗? ”
小姑娘高兴得拍着双手喊:“多好啊!爸爸、妈妈,他会到我们家来!”
请补充练习说话:
我认为小丑( ),这就是他的伟大。
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2.默读课文12—30自然段:
(1)用横线标出小丑表演的句子?从他的表演中你感受到了什么?在旁边写上你的感受。
(2)用波浪线标出小姑娘情绪变化的词句。
(2)年迈的小丑又装了一遍兔子, 一遍又一遍。
(1)虽然这是他毕生最困难的表演, 但是小丑一点也不畏缩。他又开始学鳄鱼,然后学小猪。
当小丑模仿小熊跳舞时,小姑娘( );
当他装小猪时,小姑娘( );
当他更有信心地表演时,小姑娘(