三年级下册科学教案 - 第一单元 第7课 我们的大丰收（教科版）

科目版本 小学科学教科版三年级下册 章节课名 第一单元 第7课 我们的大丰收 学习目标 科学概念： 一粒种子在适宜的环境下能发育成一株植物，并结出许多种子；绿色开花植物通过种子繁衍后代。 植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。 过程与方法： 用估算、制作统计图表等数学方法研究科学问题。 通过整理观察记录，发现植物生长的规律。 用适宜的方法陈述自己的观点。 情感态度价值观： 体会生命的神奇，激发学生研究生命现象的兴趣。 树立用证据表达观点的意识。 重难点 植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度 具体环节设计 教学环节 页码 内容 1.教师上课 1. 集中话题 1.1 经过几个月的种植活动，我们每个人都有很多收获。整理我们获得的信息，开个成果展示会吧！ 2. 探索调查 1.2 （提示：学生交流5分钟） 1.3 几个月的辛苦劳动，让我们终于看到亲手栽培的植物已经是硕果累累了。当初播种的是一粒种子，现在却变成了许多粒种子，这些种子又可以培育出许多新的风仙花，这些风仙花又能结出更多的种子，栽培出更多的风仙花……植物的后代就是这样一代代延续下去，植物的家族就是这样不断壮大的。 1.4 经历一个凤仙花的种植、观察、记录活动，我们不仅仅收获了那么多种子，更可贵的是获得了一份凤仙花生长日记，记录了许多植物生长变化的现象。 科学是实证的，这些记录都可以成为证明植物生长变化的证据。 学们、观察、记录活动，我们不仅仅收获了那么多种子，更可贵的是我 1.6 同学们，你们发现凤仙花哪个阶段生长的快，哪个阶段生长的慢？ 1.7 根据数据分析可知，第一至七周，凤仙花生长的速度比较快，第七周以后生长速度慢了下来。第七周以后的时间，正好是凤仙花开花结果的阶段。 确们多少粒呢根据根据根据观察记录，你们能总结一下凤仙花的生长过程吗？ 1.9 这是一位同学对凤仙花生长过程的描述： 凤仙花是从一粒种子开始萌发生长的，随着凤仙花的生长，它发育出了根、茎、叶，最初根、茎、叶生长的很快，等快到开花的时候，根、茎、叶生长速度变慢了，之后凤仙花先开花，然后花的一部分长成了果实并结出了种子。 1.10 虽然大家都有收获，但是有的同学的凤仙花没长大就死掉了，有的同学的凤仙