二年级下册班会教案-“争做文明小学生”主题班会 全国通用

“争做文明小学生”主题班会 1、 班会目的  　　1.通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。  　　2.通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。  　　3.把礼仪常规贯穿到歌谣、小品等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 重难点：  1.通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。  　　2.把礼仪常规贯穿到歌谣、小品等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 　　二、活动准备  　　小品、歌谣等  　　三、班会活动过程  　　（一）宣布班会开始  　　主持人上场组织活动  　　主持人1：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。  　　主持人2：一个灿烂的日子，阳光洒满大地。  　　主持人1：晨风吹，阳光照，语言美，行为美。  　　主持人2：尊师长，爱同学。  　　男女主持人（合）：让我们从小讲文明，讲礼貌。二（2）班“争做文明小学生”主题班会现在开始！  　　（二）小品表演  　　主持人1：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了。然而，我们的身边发生了很多不文明的现象，下面请看小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言? 　　　　 　　第一部分  　　1.老师进入教室上课，学生A、B、C三人在聊天  　　2.上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天  　　3.D自行进入教室与老师争执，D离开教室  　　4.继续上课，B、C开始争吵，A参与其中  　　5.老师气愤而去  　　主持人2：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）  　　（三）礼仪知识学习  　　主持人1：上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。  　　礼仪知识学习　  　　礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核