五年级下册试题-第九单元培优作业 北师大版（PDF 含答案不全）

会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们。我是下岗工人,有个儿子,刚进大学。现在生活 发生了点困难,我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。”说完 他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋 律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹 奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步步稳重地向前ηuδdoηg( )脚步。当不断地有人把硬 币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的 qIng cui( )的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。 走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》,优美轻快的节奏,让人欢 悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达 到大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家 吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下了硬 币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声 息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”,听得大 人们面露喜色。 不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至终沉浸在一种安 详肃穆的 qi fen )之中。 此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动 权利。我为什么不行? 我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。 1.将文中的拼音换成汉字,写在文中的括号内。 2从文中找一句反问句写下来,并将它改成陈述句。 反问句: 陈述句: 3.根据短文内容填空。 (1)盲人乘客演奏的曲子有 (2)“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作……”一句中“居然” 的意思是 ,作者有这样的感受是因为 “这一切”是指 4.“我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受? 5.文中的乞讨者是一个怎样的人? 第九单元培优作业 七、1.凝重挪动清脆气氛 3.(2)竞然盲人是看不见的,可他却知道孩子的举动 孩子把数枚硬币放到小罐头瓶里 4.因为盲人乞讨者的举动让“我”振