五年级下册语文一课一练-24 金钱的魔力 回顾拓展 人教新课标(PDF 含答案)

2019-05-07
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 24* 金钱的魔力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.58 MB
发布时间 2019-05-07
更新时间 2019-05-07
作者 时光荏苒
品牌系列 -
审核时间 2019-05-07
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来源 学科网

内容正文:

第七组 日星期 24金钱的魔力 ③开心园 给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。 胆怯( que qle) 皱纹( zhou zou) 便装( bian pian) 阔佬( laolao) 刻薄( bo bao) 宭况( JIong Jong 二、把下列成语补充完整。 兴致()() )()可言 自()自() 十()十() 能力闯关岛 三、指出下面句子所用的描写方法。 1.我说:“什么岔子也没有。我在等他找钱 2.当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩。 老板望了一眼,吹了一声轻快的口哨,下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。 卿读黄金屋 四、课内阅读我最棒。 ①那个家伙(托徳)摆出一副非常刻薄的嘴脸,说道:“啊,是吗?哼,当然我也料到了 你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的 ②他微笑着接了过去,那种笑容是遍布满脸的,里面还有折纹,还有皱纹,还有螺旋 纹,就像你往池塘里拋了一抉砖那个样子;当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就 马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩,恰像你所看到的维苏威火山边上那些小抉平地上 凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般 .文中画“”的句子的意思是() A.这是托德在恭维“我”,因为他认为“我”是个有钱人 B.这句话是反话,托德在挖苦、讽刺“我”是个穷人,根本没有钱 2.语段②描写的是托德的笑容,分号前写的是托德 时的笑容,分号后写的是托德 时的笑容。 3.从语段①和语段②中可以看出作家运用了手法,淋漓尽致地刻画了一个 的人物形象。 62 月 日星期 回顾·拓展七 回顾·拓展七 看拼音,写词语。 ke lia shou lian 九月初三夜……”张宁的朗诵博得了同学们热烈的掌声,他 zhan fang dou sou feng sao 住脸上 的笑容,越来越精神 ,他可是全班独领 的人物 二、比一比,再组词。 帕 浆( 泊( 桨( 炒( 柏() 奖() 三、先指出下列句子描写的人物,再判断人物的特点(填序号)。 ①圆滑,机变逢迎②富有心计③爱财如命,吝啬④唯利是图,阿谀奉承⑤手艺 高超 1.他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。人物 2.“请您赏脸把这件衬衫穿上,还有这套衣服;正合适,好极了—又素净,又讲究,又雅致……” 人物 特点: 3.他听了这话,把眼闭着摇头,那

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