内容正文:
学生姓名
年 级
六年级
学 科
英语
上课时间
教师姓名
课 题
小升初专题:一般过去时和一般将来时
教学目标
1. 掌握一般将来时
2. 掌握一般过去时
3. 区分不同的时态
教学过程
教师活动
学生活动
纠正错误,判断下列图片的动作是否用了正确的英语表达
练口语
【真题演练】
1. you, are, do, going, what, tomorrow, to?
__________________________________________________________
2.give, will, I, you, my, of, some, books.
__________________________________________________________
3.to, what, tomorrow, you, are, do, going?
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【真题演练】
1.did, last, what, Tom, weekend, do?
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2.hospital, A lot of, children, want, be, to, did, in, not.
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3.holiday,did, Where, your, on, you, go?
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1. 对时态的基本结构不熟悉
2. 对时态的动词变化不熟悉
3. 对时态的句型变化不熟悉
Grammar
一般将来时
考点1:一般将来时的结构
句中一般有以下时间状语:tomorrow, next day(week,moth, year...), soon, the day after tomorrow等。
1) be going to + do;
2) will+ do.
I _____