内容正文:
同套路
异精彩
执教:陈月伦
用自己刚掌握的读书方式:读完
莴苣姑娘
拇指姑娘
睡美人
(至少读两篇)
建议“猜读”或“浏览”
思考:
你发现他们有什么相似之处?
初读
莴苣姑娘 睡美人 拇指姑娘
人物
主要内容
结构特征
表达方式
你发现他们有什么相似之处?
用自己最快的读书方式:读完
莴苣姑娘
拇指姑娘
睡美人
(至少读两篇)
建议“跳读”或“扫读”
思考:
你发现他们想要表达什么?
再读
莴苣姑娘 睡美人 拇指姑娘
写作目的
中心思想
你发现他们想要表达什么?
用自己最新的阅读方式:读完
莴苣姑娘
拇指姑娘
睡美人
(至少读两篇)
建议“默读”
思考:
你发现作者是怎样表达的?
熟读
莴苣姑娘
睡美人 拇指姑娘
故事情节
写作手法
你发现作者怎样表达的?
(小组讨论)
童话,是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对我们进行思想教育。语言生动,故事情节离奇曲折,引人入胜。童话采用拟人的方法,让整个大自然都赋予生命,使它们人格化。
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白雪公主
青蛙王子
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刺猬汉斯
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青蛙王子 灰姑娘 刺猬汉斯
白雪公主
人物
主要内容
结构特征
表达方式
你发现他们有什么相似之处?
自己动手写一篇生动有趣的童话故事。
作业:
想象与夸张
有一次,王后洗澡时,一只青蛙从水里爬出来,对她说:“呱呱,你的愿望就要实了,很快你就会有一个女孩子。”果然,不久王后就怀孕了。
不久,王宫周围就长起了一道玫瑰花树的篱笆,这篱笆越长越高,最后把整个王宫遮盖得严严实实。
王子走近玫瑰篱笆,见那篱笆上开满了又大又美丽的花,那些花在他面前自动分开,留出一条路来,王子就走了进去,篱笆又自动合拢了。
想象与夸张
这座高塔在森林里,既没有楼梯也没有门,只是在塔顶上有一个小小的窗户。
莴苣姑娘长着一头金丝般浓密的长发。一听到女巫的叫声,她便松开她的发辫,把顶端绕在一个窗钩上,然后放下来二十公尺。
莴苣姑娘立