小学主题班会课件-如何对待零花钱(共19张PPT)-全国通用

如何对待零花钱 主题班会 课题背景 随着改革步伐的前进,人民的物质生活日益提高,孩子们的零花钱也随之增加,那么中学生如何利用零花钱已成为社会的一大焦点。 为了让金钱概念不再以物质至上为主流,让每一个学生进一步学会如何正确使用零花钱,所以“中学生零花钱的使用”这一研究很有必要 调查统计图 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 经统计,大部分同学每月都有固定的零花钱,一般都在50～100左右,大部分用于生活和娱乐上,用于学习的占少数,中学生的零花钱大都来源于家长和压岁钱,可是对于65%的学生来说,父母给的零花钱大部分不够用.据我们调查,很少有同学将零花钱用于公益活动,这一点应该引起我们的注意! 通过以上调查我们建议父母给零花钱应该适当,同时同学们应将零花钱用于学习或参加公益活动,养成良好的生活习惯,不浪费每一分钱,把零花钱花的更有价值. 一些同学对零花钱的看法 那得看家庭经济情况!家里经济富裕钱就多! 零花钱应该因人而定，我认为适当的存入一些，将来会有用到的 零花钱是指用于购买零食和零用，不包括买学习用品和较大的生活开支。一个把精力集中到学习上来的初中学生理论上讲是不需要零花钱的。一般情况平均每天有三元钱就够了。使用零花钱没有家庭条件好差之分，我可以肯定的说，凡是成天的考虑如何使用零花钱的学生肯定不是好学生，零花钱多不是好事情。 我们要充分利用我们的零花钱。 国外父母如何对待孩子零花钱 日本 美国 新加坡 辩论 正方 零花钱多好 反方 零花钱多不好 好不好不是绝对的，要看你是如何处理这些零花钱的。 如果是大手大脚的，全拿去花费在一些不必要的事物上，那就不好了。 如果处理得当又何尝不好呢？ 如果你是在读书，能够自己处理这些零花钱了。那么建议你，将零花钱进行分类：储蓄、买书、买学习用品、买休闲用品、买生活必需品……他们所占的比例取决于零花钱的多少以及你平时的消费。 零花钱用在哪？ 现在，我们的零花钱不仅用在现实生活中，在虚拟世界里也会消耗我们的零花钱。 小调查：多少同学曾买过用于网络的各类点卡？ 据调查，六成以上的同学曾用零花钱买过所谓的“虚拟货币”。其中，平均一个学生一个月在网络上