六年级下册语文课件-6.3《白衣天使》北师大版(共24张PPT)

白衣天使 北师大版 六年级 语文 下册 第三单元 因为护士长期穿白大褂，所以人们用“白衣天使”称呼纯洁、善良、富有爱心的医护人员。本文特指南丁格尔 天使本来指什么人？ 白衣天使指从事什么职业的人？ 本课指谁？ 是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。 本文是一篇什么题裁的文章？ 人物传记。 人物传 记的特征有二个：其首要特征是真实，另一个显著特征是生动。(即真实性和文学性) 要使传记真实可信，首先必须全面搜集丰富翔实的资料，使传记所反映的人物生平事迹准确无误，完整无缺。 这些资料一般包括五个基本方面的内容： （1）人物的姓名、性别、籍贯、民族。 （2）人物的生卒年月。 （3）人物的学历、简历、党派、职务。 （4）人物的贡献功绩、科技成果、著作。 （5）能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。 抓住人物本质，从环境中说明人。 从人物的复杂性中对人物作出公允的评价。 叙述生动，把人物写活。 选材典型。 叙行录言 讲究文采 　　１．解决生字词，将课文读通读顺。 　　２. 了解课文主要讲了什么？ 　　３．理清课文的叙述顺序 ４.想一想：读了课文，你觉得南丁格尔是一个什么样的人？ 用较快的速度读课文 诊断 优裕 结婚 申请 康复 淡薄 开拓 舆论 伦敦 巡视 刊载 论坛 表彰 粗陋 老龄 愚昧 欧洲 缅怀 优裕 谦恭 奠基 表彰 跻身 聘请 功勋 血迹 空前 自束 改善 自束 婉拒 毅然 不屑 改观 哗然 娇宠 下贱 污渍 谦恭 礼让 溘然长逝 主要内容： 课文采用倒叙的方法开篇讲述的是南丁格尔从事护理事业和在护理事业上作出的杰出贡献，以及在护理事业上取得的成就，向人们展示了一位执着、坚毅、勇敢坚强、无私无惧、用爱心和恒心为伤者带去福音的白衣天使的伟大形象。 记叙顺序 择业（2）——与少校争执（3-9）——做护士（10-11）——开创护理事业（12-14）——历史评价（14） 分段 第一大段（1）护理专业的创始人是南丁格尔 第二大段（2-13）南丁格尔的事迹