五年级语文下册教案 故乡的元宵（长春版）

故乡的元宵 一、教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文，边读边想像画面。 2.学习生字新词。理解课文内容。 3.感受故乡元宵节的独特风韵，体会作者对家乡的热爱之情。 二、基础知识 1.生字： 掷 扔，投，抛：投掷、弃掷、掷远。 输 败，负：输赢、输理、输了两个球。 捏 用手指把软的东西做成一定形状：捏饺子、捏面人儿。[来源:Zxxk.Com] 屎 大便，粪。 盏 量词，指灯：一盏灯。 蜡 石蜡、蜂蜡、蜡版、蜡笔、蜡疗、蜡染、蜡人、蜡烛。 筒 较粗的中空而高的器物：烟筒、邮筒、笔筒。 营 筹划，管理，建设：营业、营造、经营、国营、私营。 2.会写的词语：[来源:学。科。网] 输出、曲调、捏造、吉利、投掷、灯盏、营业、高跷、竹筒 三、教材分析 1．教材特点： 这是一篇乡土气息非常浓的文章。以故乡元宵这一天的风俗习惯为主要内容，讲述了自己儿时过元宵节时的情景。简略介绍了元宵节白天街上的场景，重点描写了夜晚过灯节的情景。字里行间流露着对故乡的眷恋与热爱。文章条理清晰，首尾照应，结构严谨。 2．教学重点： 结合课文的介绍与描写，感受作者故乡元宵节的特点，体会作者对故乡的热爱之情。 3．教学难点： 了解作者故乡元宵节的特点，体会作者内心情感。 4．教学突破点： 以元宵节的风俗习惯为切入点，结合课文对故乡元宵节的描写，进一步理解感受故乡元宵节的特点，从而体会感悟作者的内心情怀。 四、教法设计 第一课时 教学内容：初读课文，理清层次，学习生字新词。[来源:Zxxk.Com] 教学过程： 1.导入揭题。[来源:学*科*网Z*X*X*K] （1）对“元宵节”做以简短介绍。请同学们谈谈你对“元宵节”了解多少，有何印象？ （2）这节课，我们来学习一篇文章《故乡的元宵》。 （3）质疑：故乡的元宵是什么样的？有什么特点？ 2.初读课文。 自由读课文，初步感知，故乡的元宵有什么特点。 3.再读课文，学习生字新词。 （1）指名读课文，订正字音。[来源:学科网] （2）小组内自学生字新词。 4.又读课文，思考：课文讲了一件什么事。 第二课时 教学内容：理解课文，感受作者思想感情。 教学过程： 1.读课文，回忆：课文主要讲了一件什么事？ 2.课文按照什么顺序进行叙述的？为课文分段。 3.课文所介绍的故乡的元宵有什么特点？重点写了什么？在文中找一找，并结